ทรรศนะของบุคลากรทางการศึกษาต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเลย เขต 1
| dc.contributor.author | วนาธิป สีหา | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-02T05:10:42Z | |
| dc.date.available | 2023-12-02T05:10:42Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | การศึกษาเรื่อง ทรรศนะของบุคลากรทางการศึกษาต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาเลย เขต 1 มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษา ในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาเลย เขต 1 และเพื่อเปรียบเทียบการมีส่วนร่วมของชุมชน ในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาเลย เขต 1 จําแนกตามสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถาม ประชากรที่ศึกษาเป็นบุคลากรทางการศึกษา ได้แก่ ครูและผู้บริหาร จํานวนทั้งสิ้น 3,028 คน จากสถานศึกษา 304 แห่ง ทําการสุ่มโดยใช้ตาราง ของ ทาโร ยามาเน ได้กลุ่มตัวอย่าง จํานวน 341 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถาม ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.961 โดยแบ่งออกเป็น 3 ตอน 1) แบบสอบถาม สภาพส่วนตัว เป็นคําถามแบบตรวจสอบรายการ (Check List) 2) เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับ การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ 3) แบบสอบถามเกี่ยวกับทรรศนะอื่นๆ เพิ่มเติมเป็นลักษณะแบบปลายเปิด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบที่ (t-test) วิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) และทดสอบความแตกต่างเป็นรายคู่ โดยวิธีของเชฟเฟ่ (Scheffe' Method) | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/848 | |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต | |
| dc.subject | การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน การมีส่วนร่วม เลย | |
| dc.subject | การจัดการศึกษา การมีส่วนร่วม | |
| dc.title | ทรรศนะของบุคลากรทางการศึกษาต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเลย เขต 1 | |
| dc.type | Thesis | |
| mods.location.url | https://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=431 |