ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา (STEM Education) ที่มีต่อความสามารถในการเชื่อมโยงตามทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์และความพึงพอใจต่อการเรียน
| dc.contributor.author | ชนิสรา เมธภัทรหิรัญ | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-06T07:02:40Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-03T03:46:39Z | |
| dc.date.available | 2025-05-06T07:02:40Z | |
| dc.date.available | 2025-09-03T03:46:39Z | |
| dc.description.abstract | การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการเชื่อมโยงตามทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา (STEM Education) กับเกณฑ์ขั้นต่่าร้อยละ 70 และ 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการเรียนของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา (STEM Education) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักศึกษาชั้นปีที่ 3 หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ที่เรียนวิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีทางคณิตศาสตร์และคณิตศาสตรศึกษา (4093704) ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 42 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบสะเต็มศึกษา (STEM Education) เรื่อง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา (STEM Education) และแบบวัดความพึงพอใจต่อการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าที ผลการวิจัยสรุปพบว่า 1) นักศึกษาที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา (STEM Education) มีความสามารถในการเชื่อมโยงตามทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์สูงกว่า เกณฑ์ร้อยละ 70 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 2) นักศึกษาที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา (STEM Education) มีความพึงพอใจต่อการเรียนอยู่ในระดับมาก | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/11883 | |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยสวนดุสิต | |
| dc.subject | คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (อุดมศึกษา) -- วิจัยชั้นเรียน | |
| dc.subject | สะเต็มศึกษา -- วิจัยชั้นเรียน | |
| dc.subject | การเรียนรู้ -- กิจกรรมการเรียนการสอน -- วิจัยชั้นเรียน | |
| dc.subject | วิจัยชั้นเรียน -- คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (อุดมศึกษา) | |
| dc.subject | คณิตศาสตร์ -- วิจัย | |
| dc.title | ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา (STEM Education) ที่มีต่อความสามารถในการเชื่อมโยงตามทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์และความพึงพอใจต่อการเรียน | |
| mods.location.url | https://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=3607 |