สภาพการจัดทำหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีของโรงเรียนในเขตอำเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี
Date
2010
ISBN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Resource Type
Thesis
Publisher
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
Views
Views2
Usage analytics
Journal Title
สภาพการจัดทำหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีของโรงเรียนในเขตอำเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี
Authors
Recommended by
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพการจัดทําหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีของโรงเรียนในเขตอําเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี ในด้านการเตรียมการจัดทําหลักสูตรท้องถิ่น ด้านกระบวนการจัดทําหลักสูตรท้องถิ่น และด้านการตรวจสอบการจัดทําหลักสูตรท้องถิ่น 2) เปรียบเทียบสภาพการจัดทําหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีของโรงเรียนในเขตอําเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี ตามประสบการณ์ในการสอนของครู จํานวนนักเรียนในโรงเรียน จํานวนครูในโรงเรียน และจํานวนคาบสอนต่อสัปดาห์ กลุ่มตัวอย่างคือ ครูที่สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ เทคโนโลยีของโรงเรียนในเขตอําเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี ในปีการศึกษา 2550 ผู้วิจัย กําหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้สูตรของ Taro Yamane ที่ระดับความเชื่อมั่นร้อยละ 95 ความคาด เคลื่อน 0.05 ได้กลุ่มตัวอย่าง จํานวนทั้งสิ้น 233 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามสภาพ การจัดทําหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีของโรงเรียนในเขต อําเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t-test การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และการเปรียบเทียบรายคู่ด้วยวิธีของเชฟเฟ