ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาการสร้างและการจัดการเนื้อหาสารสนเทศ สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
Date
ISBN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Resource Type
Publisher
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
Views
Views1
Usage analytics
Journal Title
ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาการสร้างและการจัดการเนื้อหาสารสนเทศ สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
Authors
Recommended by
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการสร้างและการจัดการเนื้อหาสารสนเทศก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน และ 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน ในรายวิชาการสร้างและการจัดการเนื้อหาสารสนเทศ ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักศึกษาหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาการสร้างและการจัดการเนื้อหาสารสนเทศ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 24 คน โดยเครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ แผนการสอนรายวิชาการสร้างและการจัดการเนื้อหาสารสนเทศโดยใช้เกมเป็นฐาน และเกมที่ใช้ในการจัดการเรียนรู้ ซึ่งผู้วิจัยใช้ประชากรทั้งหมดเป็นกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง โดยมีเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ของการเรียนรายวิชาการสร้างและการจัดการเนื้อหาสารสนเทศ และ 2) แบบสอบถามความพึงพอใจเกี่ยวกับการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน ในรายวิชาการสร้างและการจัดการเนื้อหาสารสนเทศ ด้านบรรยากาศการเรียนรู้ ด้านการจัดการเรียนรู้ และด้านประโยชน์ที่ได้รับจากการเรียนรู้ สถิติที่ใช้ในงานวิจัยได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และคะแนนพัฒนาการสัมพัทธ์ ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษาที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน รายวิชาการสร้างและการจัดการเนื้อหาสารสนเทศ ในหัวข้อย่อยเรื่อง รูปแบบและมาตรฐานของเนื้อหาสารสนเทศ การวางแผนและออกแบบเนื้อหาสารสนเทศ และการวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้เนื้อหาสารสนเทศ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และมีพัฒนาการรวมเฉลี่ยร้อยละ 54.53 ซึ่งอยู่ในระดับสูง รวมทั้งมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐานในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x= 3.82 S.D. = 0.80)