การใช้การสอนแบบการเล่าเรื่อง เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
| dc.contributor.author | สิริวรรณ โพธิ์ทอง | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-02T05:10:54Z | |
| dc.date.available | 2023-12-02T05:10:54Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลการพัฒนาด้านทักษะการพูด ภาษาอังกฤษของนักเรียนหลังจากใช้วิธีการสอนแบบการเล่าเรื่อง 2) ศึกษาความพึงพอใจของ นักเรียนที่มีต่อการใช้วิธีการสอนแบบการเล่าเรื่องในการฝึกพูดภาษาอังกฤษ ประชากรที่ใช้ ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนชุมชนวัดดงยาง จังหวัดสิงห์บุรี จํานวน 25 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) โดยดําเนินการทดลองตาม แบบแผนการวิจัย One Group Pretest-posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ในการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ โดยการใช้การสอนแบบ การเล่าเรื่อง จํานวน 6 แผน 2) แบบการประเมินทักษะการพูดภาษาอังกฤษโดยการใช้การสอน แบบการเล่าเรื่อง 3) แบบสอบถามความพึงพอใจการใช้การสอนแบบ การเล่าเรื่องของนักเรียน เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ 4) บันทึกพฤติกรรมหลังการสอน ระยะเวลาที่ใช้ ในการทดลอง 3 สัปดาห์ ของภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ทําการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐานได้แก่ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่า T-test แบบ Independent รวมทั้ง วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยการใช้เทคนิคการจัดกลุ่มข้อมูลเพื่อหาประเด็นที่สําคัญ | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/1086 | |
| dc.publisher | บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. | |
| dc.subject | ภาษาอังกฤษ การสอน | |
| dc.subject | การสอนภาษาอังกฤษ | |
| dc.subject | การสอนแบบเล่าเรื่อง | |
| dc.title | การใช้การสอนแบบการเล่าเรื่อง เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 | |
| dc.type | Thesis | |
| mods.location.url | https://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=2885 |