ทัศนะของครูต่อการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ
| dc.contributor.author | บังอร พรายประทีป | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-02T05:10:50Z | |
| dc.date.available | 2023-12-02T05:10:50Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | การศึกษาเรื่องทัศนะของครูต่อการดําเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนสําหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา สังกัดสํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาทัศนะของครูต่อการดําเนินงาน การประกันคุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียนที่จัดการสอนสําหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา 2) เปรียบเทียบทัศนะของครูต่อการดําเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนสําหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา จําแนกตามขนาดสถานศึกษา 3) ศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะของครูต่อการดําเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนที่จัดการสอนสําหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา กลุ่มตัวอย่างประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ ครูที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนสําหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา สังกัดสํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ จากทั้งหมด 19 โรงเรียน จํานวนทั้งหมด 943 คน ได้กลุ่มตัวอย่าง จํานวน 274 คน เก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถาม และวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบสมมติฐานโดยใช้สถิติ t-test | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/1010 | |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต | |
| dc.subject | การประกันคุณภาพการศึกษา | |
| dc.subject | การวางแผนการศึกษา | |
| dc.subject | การศึกษา การประกันคุณภาพ | |
| dc.subject | โรงเรียน การประกันคุณภาพ | |
| dc.title | ทัศนะของครูต่อการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ | |
| dc.type | Thesis | |
| mods.location.url | https://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=577 |