รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาเฉพาะความพิการ

Simple item page
dc.contributor.authorอุรุดา สุดมี
dc.date.accessioned2/12/2023 11:52
dc.date.available2/12/2023 11:52
dc.date.issued2014
dc.description.abstractการวิจัยเรื่องรูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นําทางด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาเฉพาะความพิการเป็นการวิจัยแบบผสานวิธี โดยในการวิจัยเชิงปริมาณใช้แบบสอบถามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาเฉพาะความพิการ สังกัดสํานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จํานวน 215 คน และการวิจัยเชิงคุณภาพใช้การสัมภาษณ์เชิงลึก กับผู้บริหารระดับนโยบายด้านการศึกษาสําหรับคนพิการ นักวิชาการเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา และนักวิชาการที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาสําหรับคนพิการ จํานวน 14 คน และผู้ทรงคุณวุฒิในการสนทนากลุ่ม จํานวน 9 คน
dc.identifier.urihttps://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/646
dc.publisherมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
dc.subjectการศึกษาสำหรับคนพิการ
dc.subjectการจัดการศึกษาพิเศษ
dc.titleรูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาเฉพาะความพิการ
mods.location.urlhttps://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=225
Files
Collections
Dissertation