SARAT Model : รูปแบบการจัดการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาบุคลิกภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
| dc.contributor.author | สรัฐ ฤทธิ์รณศักดิ์ | |
| dc.contributor.author | วาสนา จักร์แก้ว | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T08:11:05Z | |
| dc.date.available | 2025-09-09T08:11:05Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | การวิจัย เรื่อง SARAT Model : รูปแบบการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาบุคลิกภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 มีวัตถุประสงค์ดังนี้คือ 1. เพื่อศึกษาการพัฒนาบุคลิกภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษามหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์การศึกษา ลำปาง 2. เพื่อสร้างมาตรฐานการพัฒนาบุคลิกภาพของนักศึกษาให้เป็นความเป็นสากลที่มีเสน่ห์แบบไทย และ 3. เพื่อศึกษาผลการใช้รูปแบบการพัฒนาบุคลิกภาพรวมถึงแนวทางและข้อเสนอแนะในการพัฒนาบุคลิกภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษามหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์การศึกษา ลำปาง เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed Method) ที่ใช้การวิจัยเชิงปริมาณเป็นหลักและใช้การวิจัยเชิงคุณภาพในการตรวจสอบและวิเคราะห์ข้อมูล มีการเลือกกลุ่มเป้าหมายอย่างเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวนทั้งสิ้น 24 คน ประกอบด้วย ตัวแทนนักศึกษาสาขาวิชาธุรกิจการบิน จำนวน 6 คน ตัวแทนนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย จำนวน 6 คน ตัวแทนนักศึกษาสาขาวิชาการประถมศึกษา จำนวน 6 คน และ ตัวแทนนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีการประกอบอาหารและการบริการ จำนวน 6 คน การวิเคราะห์ข้อมูลส่วนบุคคลของกลุ่มตัวอย่างโดยการแจกแจงความถี่ และหาค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการบรรยายแบบพรรณนาได้แก่ เพศ อายุ ภูมิลำเนา ศาสนา ระดับชั้นปี สาขาวิชา เกรดเฉลี่ย ประสบการณ์การฝึกอบรม และวิเคราะห์ด้วยวิธีการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) ผลการวิจัยพบว่า บุคลิกภาพก่อน - หลังการทำกิจกรรมของนักศึกษาที่แตกต่างจากเดิมคือ ผู้เรียนมีความรับผิดชอบมากขึ้น มีการปรับทัศนคติส่วนบุคคลและกลุ่มในการคิดเชิงบวก ความคิดสร้างสรรค์ และมีการคิดวิเคราะห์ มีความตั้งใจในการทำงานเดี่ยวและงานกลุ่ม มีความกล้าแสดงออกอย่างมั่นใจมากขึ้น มีความคิดสร้างสรรค์ในการแสดงออก สามารถแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าได้เมื่อเกิดเหตุการณ์ฉุกเฉินที่ไม่คาดว่าจะเกิดขึ้น และกล้าตัดสินใจได้เป็นอย่างระบบ โดยใช้กระบวนการฝึกของ SARAT model ประกอบด้วย 1. ศึกษาตนเอง (Self awareness: S) 2. วิเคราะห์ (Analysis: A) 3. จดจำ (Remember: R) 4. ปฏิบัติจริง (Apply: A) 5. ด้วยความเป็นไทย (Thainess: T) | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/12897 | |
| dc.language.iso | th | |
| dc.publisher | Research and Development Institute | |
| dc.subject | SARAT Model | |
| dc.title | SARAT Model : รูปแบบการจัดการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาบุคลิกภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 | |
| dc.type | Other | |
| mods.location.url | - |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
- Name:
- license.txt
- Size:
- 371 B
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: