SARAT Model : รูปแบบการจัดการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาบุคลิกภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
Date
2024
ISBN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Resource Type
Other
Publisher
Research and Development Institute
Journal Title
SARAT Model : รูปแบบการจัดการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาบุคลิกภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
Authors
Recommended by
Abstract
การวิจัย เรื่อง SARAT Model : รูปแบบการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาบุคลิกภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 มีวัตถุประสงค์ดังนี้คือ 1. เพื่อศึกษาการพัฒนาบุคลิกภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษามหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์การศึกษา ลำปาง 2. เพื่อสร้างมาตรฐานการพัฒนาบุคลิกภาพของนักศึกษาให้เป็นความเป็นสากลที่มีเสน่ห์แบบไทย และ 3. เพื่อศึกษาผลการใช้รูปแบบการพัฒนาบุคลิกภาพรวมถึงแนวทางและข้อเสนอแนะในการพัฒนาบุคลิกภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษามหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์การศึกษา ลำปาง เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed Method) ที่ใช้การวิจัยเชิงปริมาณเป็นหลักและใช้การวิจัยเชิงคุณภาพในการตรวจสอบและวิเคราะห์ข้อมูล มีการเลือกกลุ่มเป้าหมายอย่างเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวนทั้งสิ้น 24 คน ประกอบด้วย ตัวแทนนักศึกษาสาขาวิชาธุรกิจการบิน จำนวน 6 คน ตัวแทนนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย จำนวน 6 คน ตัวแทนนักศึกษาสาขาวิชาการประถมศึกษา จำนวน 6 คน และ ตัวแทนนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีการประกอบอาหารและการบริการ จำนวน 6 คน การวิเคราะห์ข้อมูลส่วนบุคคลของกลุ่มตัวอย่างโดยการแจกแจงความถี่ และหาค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการบรรยายแบบพรรณนาได้แก่ เพศ อายุ ภูมิลำเนา ศาสนา ระดับชั้นปี สาขาวิชา เกรดเฉลี่ย ประสบการณ์การฝึกอบรม และวิเคราะห์ด้วยวิธีการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)
ผลการวิจัยพบว่า บุคลิกภาพก่อน - หลังการทำกิจกรรมของนักศึกษาที่แตกต่างจากเดิมคือ ผู้เรียนมีความรับผิดชอบมากขึ้น มีการปรับทัศนคติส่วนบุคคลและกลุ่มในการคิดเชิงบวก ความคิดสร้างสรรค์ และมีการคิดวิเคราะห์ มีความตั้งใจในการทำงานเดี่ยวและงานกลุ่ม มีความกล้าแสดงออกอย่างมั่นใจมากขึ้น มีความคิดสร้างสรรค์ในการแสดงออก สามารถแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าได้เมื่อเกิดเหตุการณ์ฉุกเฉินที่ไม่คาดว่าจะเกิดขึ้น และกล้าตัดสินใจได้เป็นอย่างระบบ โดยใช้กระบวนการฝึกของ SARAT model ประกอบด้วย 1. ศึกษาตนเอง (Self awareness: S) 2. วิเคราะห์ (Analysis: A) 3. จดจำ (Remember: R) 4. ปฏิบัติจริง (Apply: A) 5. ด้วยความเป็นไทย (Thainess: T)