รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาการจัดประชุมทางการแพทย์
| dc.contributor.author | มนสินี สุขมาก | |
| dc.contributor.author | ปวีณา สปิลเลอร์ | |
| dc.contributor.author | ศานสันต์ รักแต่งาม | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-16T05:52:14Z | |
| dc.date.available | 2025-05-16T05:52:14Z | |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาการจัดประชุมทางการแพทย์ ก่อนและหลังเรียน 2) เพื่อศึกษาการใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบ Active Learning 3) เพื่อศึกษาผลการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning ประชากรกลุ่มเป้าหมายคือ นักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาการจัดประชุมทางการแพทย์ ชั้นปีที่ 3 จำนวน 14 คน โดยใช้กิจกรรมการจัดการเรียนรู้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาการจัดประชุมทางการแพทย์ รวมถึงใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อวัดค่าก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในงานวิจัยค่าร้อยละ ค่าความถี่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และใช้ Pair T-Test ผลการวิจัยมีดังนี้ 1) ผลคะแนนทดสอบก่อนเรียนในรายวิชาการจัดประชุมทางการแพทย์ พบว่า มีค่าเฉลี่ยทดสอบหลังเรียน ได้ 24.64 มากกว่าทดสอบหลังเรียน 18.07 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาที่เรียนด้วยรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาการจัดประชุมทางการแพทย์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (มีค่าเฉลี่ย = 4.18 และ S.D. = 0.545) | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/6716 | |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยสวนดุสิต | |
| dc.subject | Active Learning | |
| dc.title | รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาการจัดประชุมทางการแพทย์ | |
| mods.location.url | https://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=3505 |