การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการองค์การแห่งการเรียนรู้ศูนย์การศึกษาพิเศษ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

Simple item page
dc.contributor.authorวีณัฐ สกุลหอม
dc.date.accessioned2/12/2023 11:52
dc.date.available2/12/2023 11:52
dc.date.issued2015
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้ใช้ระเบียบวิธีการวิจัยแบบผสมผสาน มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบัน และการบริหารจัดการองค์การแห่งการเรียนรู้ ศูนย์การศึกษาพิเศษ สังกัดสํานัก บริหารงานการศึกษาพิเศษ 2) ศึกษารูปแบบการบริหารจัดการองค์การแห่งการเรียนรู้จากองค์การ ต้นแบบที่มีการปฏิบัติงานเป็นเลิศ 3) ประเมินความเหมาะสมความเป็นไปได้และความเป็นประโยชน์ของรูปแบบการบริหารจัดการสู่การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของศูนย์การศึกษาพิเศษ สํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ประชากรกลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารศูนย์การศึกษาพิเศษ จํานวน 77 คน บุคลากรระดับปฏิบัติงานศูนย์การศึกษาพิเศษ จํานวน 154 คน ผู้ปกครอง นักสหวิชาชีพ ชุมชนและภาคีเครือข่าย จํานวน 154 คน รวมจํานวนกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 385 คน
dc.identifier.urihttps://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/652
dc.publisherมหาวิทยาลัยสวนดุสิต
dc.subjectการจัดการศึกษาพิเศษ
dc.subjectการศึกษาพิเศษ การบริหาร
dc.subjectการจัดการศึกษาพิเศษ การพัฒนา
dc.subjectองค์การแห่งการเรียนรู้ การพัฒนา
dc.titleการพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการองค์การแห่งการเรียนรู้ศูนย์การศึกษาพิเศษ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ
mods.location.urlhttps://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=232
Files
Collections
Dissertation