ดัชนีครูไทย ปี 2563 “ครูไทยในยุคโควิด-19”
Loading...
Date
2021-01-16
ISBN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Resource Type
Publisher
สวนดุสิตโพล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
Views
Views1
Usage analytics
Journal Title
ดัชนีครูไทย ปี 2563 “ครูไทยในยุคโควิด-19”
Authors
Recommended by
Abstract
สวนดุสิตโพล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ได้สำรวจความคิดเห็นของประชาชนทั่วประเทศจำนวน 4,147 คน ระหว่างวันที่ 11-15 มกราคม 2564 เพื่อจัดทำ “ดัชนีความเชื่อมั่นครูไทย ปี 2563” โดยพบว่าความเชื่อมั่นต่อครูไทยเพิ่มขึ้นจากปีที่ผ่านมา อยู่ที่ 7.35 คะแนนจากเต็ม 10 ประชาชนให้คะแนนสูงสุดกับบุคลิกภาพและการแต่งกายที่เหมาะสมกับอาชีพ ส่วนประเด็นที่ได้คะแนนต่ำสุดคือเรื่องการไม่เป็นหนี้ จุดเด่นของครูไทยคือความสามารถในการปรับตัวรวดเร็วและใช้เทคโนโลยีในการสอนได้ดี ในขณะที่จุดด้อยคือมีความรู้ใหม่ ๆ น้อย ไม่เท่าทันนักเรียนยุคใหม่ ในบริบทของโควิด-19 ครูไทยจำเป็นต้องพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีและเรียนรู้การใช้สื่อออนไลน์เพื่อการเรียนการสอนมากขึ้น ทั้งนี้ ยังมีข้อเสนอว่าครูยุคใหม่ควรมีลักษณะ TEACHER คือ ใช้เทคโนโลยี มีความสุข ทัศนคติดี สื่อสารเก่ง ใส่ใจผู้เรียน มีพลัง และเน้นการวิจัย เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ของนักเรียนในยุคใหม่อย่างมีประสิทธิภาพ