“หัวอกครู ผู้ปกครอง นักเรียน” กับการเรียนออนไลน์
Loading...
Date
2021-06-20
ISBN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Resource Type
Publisher
สวนดุสิตโพล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
Views
Views3
Usage analytics
Journal Title
“หัวอกครู ผู้ปกครอง นักเรียน” กับการเรียนออนไลน์
Authors
Recommended by
Abstract
สวนดุสิตโพล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ได้สำรวจความคิดเห็นของครู ผู้ปกครอง นักเรียน และประชาชนทั่วไปจำนวน 3,749 คน ระหว่างวันที่ 14–17 มิถุนายน 2564 เกี่ยวกับสถานการณ์การเรียนออนไลน์ในช่วงโควิด-19 ผลการสำรวจพบว่า ประชาชนส่วนใหญ่มองว่ายังไม่พร้อมสำหรับการเรียนออนไลน์ (51.35%) และมองว่าระบบการศึกษาไทยยังไม่พร้อมสำหรับการเรียนรูปแบบนี้ (63.30%) ความกังวลหลักของทุกกลุ่มคือเรื่องอุปกรณ์ที่ไม่พร้อม อินเทอร์เน็ตช้า การเรียนไม่เข้าใจ ขาดปฏิสัมพันธ์ และไม่มีสมาธิ สิ่งที่ประชาชนอยากให้รัฐและสถานศึกษาช่วยเหลือ ได้แก่ การสนับสนุนอุปกรณ์เครื่องมือ การใช้อินเทอร์เน็ตฟรี และส่วนลดค่าบำรุงการศึกษา โดยกลุ่มที่ได้รับผลกระทบมากที่สุดจากการเรียนออนไลน์คือระดับปฐมวัยและประถมศึกษา และประชาชนส่วนใหญ่เห็นว่าคุณภาพการศึกษาจะ “แย่ลง” (68.52%) ข้อเสนอแนะเน้นให้ทุกฝ่ายปรับเปลี่ยน Mindset ใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์สูงสุด พร้อมพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ให้สั้น กระชับ มีแรงจูงใจ และเหมาะสมกับช่วงวัยของผู้เรียน เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา