รูปแบบการบริหารงานด้านความสัมพันธ์กับชุมชนสำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
| dc.contributor.author | ประสิทธิ์ เผยกลิ่น | |
| dc.date.accessioned | 2/12/2023 11:52 | |
| dc.date.available | 2/12/2023 11:52 | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | การวิจัยเรื่อง รูปแบบการบริหารงานด้านความสัมพันธ์กับชุมชนสําหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบันของการบริหารงานด้านความสัมพันธ์กับชุมชนสําหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 2) พัฒนารูปแบบการบริหารงาน ด้านความสัมพันธ์กับชุมชน สําหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นการวิจัยแบบผสมผสาน โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงปริมาณ และการวิจัยเชิงคุณภาพ ประกอบด้วย 3 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นตอนที่ 1 การศึกษาสภาพปัจจุบันของการบริหารงานด้านความสัมพันธ์กับชุมชนของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้วยการใช้แบบสอบถามกับกลุ่มตัวอย่างที่เป็นผู้บริหารสถานศึกษา จํานวน 400 คน ใช้แบบสัมภาษณ์ ผู้บริหารสถานศึกษาที่เป็นแบบอย่างที่ดี จํานวน 9 คน ขั้นตอนที่ 2 การออกแบบ รูปแบบด้วยการนําข้อมูลที่ได้รับจากขั้นตอนที่ 1 มาร่างรูปแบบการบริหารงานด้านความสัมพันธ์กับชุมชนสําหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตรวจสอบรูปแบบเบื้องต้นด้วยการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ จํานวน 5 คน และขั้นตอนที่ 3 การตรวจสอบความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของรูปแบบการบริหารงานด้านความสัมพันธ์กับชุมชน สําหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยการจัดสัมมนา ผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและผู้ที่เกี่ยวข้อง จํานวน 31 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดย หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/589 | |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต | |
| dc.subject | การศึกษาขั้นพื้นฐาน การบริหาร | |
| dc.subject | สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน การจัดการ | |
| dc.subject | ความสัมพันธ์กับชุมชนสำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน | |
| dc.subject | การสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน | |
| dc.subject | การศึกษาขั้นพื้นฐาน ชุมชน การทมีส่วนร่วม | |
| dc.title | รูปแบบการบริหารงานด้านความสัมพันธ์กับชุมชนสำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน | |
| mods.location.url | https://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=173 |