การจัดโปรแกรมเตรียมทักษะอาชีพพื้นฐานสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
| dc.contributor.author | อมรรัตน์ มีสัตย์ | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-02T05:10:53Z | |
| dc.date.available | 2023-12-02T05:10:53Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) พัฒนาทักษะอาชีพพื้นฐานสําหรับเด็กที่มีความบกพร่องด้านสติปัญญาโดยใช้โปรแกรมเตรียมทักษะอาชีพพื้นฐาน และ 2) เปรียบเทียบทักษะอาชีพพื้นฐานสําหรับเด็กที่มีความบกพร่องด้านสติปัญญา ก่อน และหลังการทดลอง การใช้โปรแกรมเตรียมทักษะอาชีพพื้นฐาน งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยกึ่งเชิงทดลอง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาวิจัย ครั้งนี้ คือ เด็กที่มีความบกพร่องด้านสติปัญญาในโรงเรียนลพบุรีปัญญานุกูล จังหวัดลพบุรี กําลังศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องด้านสติปัญญาปานกลาง (Moderate) จํานวน 6 คน โดย เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยโปรแกรมเตรียมทักษะอาชีพพื้นฐานสําหรับ เด็กที่มีความบกพร่องด้านสติปัญญาโรงเรียนลพบุรีปัญญานุกูลจํานวน 6 โปรแกรม และแบบประเมิน ทักษะอาชีพพื้นฐานก่อนเรียนและหลังเรียน ทําการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบทักษะอาชีพพื้นฐาน โดยใช้วิธีทดสอบวิลคอกซัน | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/1073 | |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยสวนดุสิต | |
| dc.subject | เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา การศึกษา | |
| dc.subject | เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ทักษะอาชีพ | |
| dc.subject | เด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ | |
| dc.subject | เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา การเรียนรู้ | |
| dc.title | การจัดโปรแกรมเตรียมทักษะอาชีพพื้นฐานสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา | |
| dc.type | Thesis | |
| mods.location.url | https://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=636 |