กลยุทธ์การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน

Simple item page
dc.contributor.authorก่อสิทธิ์ ดีวงศ์
dc.date.accessioned2/12/2023 11:52
dc.date.available2/12/2023 11:52
dc.date.issued2011
dc.description.abstractการศึกษาเรื่อง กลยุทธ์การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชนเป็นการวิจัยแบบผสมผสานระหว่างการวิจัยเชิงปริมาณและการวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและปัญหาอุปสรรค การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน และ 2) เพื่อเสนอกลยุทธ์การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน โดยมีขั้นตอนการวิจัย 3 ขั้นตอน คือ 1) ขั้นการศึกษาสภาพปัจจุบันของการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน 2) ขั้นการออกแบบการจัดการ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน และ 3) ขั้นการตรวจสอบความเหมาะสมของกลยุทธ์การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษา อาชีวศึกษาเอกชน แหล่งข้อมูลที่ศึกษาเชิงปริมาณ ได้แก่ ผู้บริหาร หรือผู้รับผิดชอบด้านเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน จํานวน 177 คน แหล่งข้อมูลที่ศึกษาเชิงคุณภาพในการศึกษาแบบอย่างที่ดีในการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสาร ได้แก่ ผู้บริหารระดับสูงของสถานศึกษาที่เป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน จํานวน 5 คน ผู้ให้ข้อมูลในการสัมมนาตรวจสอบ ความเหมาะสมของกลยุทธ์ จํานวน 23 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการใช้แบบสอบถามแบบวิเคราะห์เอกสาร แบบสัมภาษณ์ และประเด็นการสัมมนา วิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจง ความถี่ หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา
dc.identifier.urihttps://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/765
dc.publisherมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
dc.subjectเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร การจัดการ
dc.subjectเทคโนโลยีสารสนเทศ การบริการ พังงา
dc.subjectสถานศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
dc.titleกลยุทธ์การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน
mods.location.urlhttps://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=116
Files
Collections
Dissertation