กลยุทธ์การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน
No Thumbnail Available
Date
2011
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
Abstract
การศึกษาเรื่อง กลยุทธ์การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชนเป็นการวิจัยแบบผสมผสานระหว่างการวิจัยเชิงปริมาณและการวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและปัญหาอุปสรรค การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน และ 2) เพื่อเสนอกลยุทธ์การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน โดยมีขั้นตอนการวิจัย 3 ขั้นตอน คือ 1) ขั้นการศึกษาสภาพปัจจุบันของการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน 2) ขั้นการออกแบบการจัดการ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน และ 3) ขั้นการตรวจสอบความเหมาะสมของกลยุทธ์การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษา อาชีวศึกษาเอกชน แหล่งข้อมูลที่ศึกษาเชิงปริมาณ ได้แก่ ผู้บริหาร หรือผู้รับผิดชอบด้านเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน จํานวน 177 คน แหล่งข้อมูลที่ศึกษาเชิงคุณภาพในการศึกษาแบบอย่างที่ดีในการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสาร ได้แก่ ผู้บริหารระดับสูงของสถานศึกษาที่เป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน จํานวน 5 คน ผู้ให้ข้อมูลในการสัมมนาตรวจสอบ ความเหมาะสมของกลยุทธ์ จํานวน 23 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการใช้แบบสอบถามแบบวิเคราะห์เอกสาร แบบสัมภาษณ์ และประเด็นการสัมมนา วิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจง ความถี่ หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา