การลดพฤติกรรมซ้ำ ๆ ของเด็กออทิสติกโดยการออกกำลังกายแบบมีโครงสร้างทางสายตาโดยวิธีการ TEACCH
Date
2012
ISBN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Resource Type
Thesis
Publisher
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
Usage analytics
Journal Title
การลดพฤติกรรมซ้ำ ๆ ของเด็กออทิสติกโดยการออกกำลังกายแบบมีโครงสร้างทางสายตาโดยวิธีการ TEACCH
Authors
Recommended by
Abstract
การศึกษาเรื่อง การลดพฤติกรรมซ้ำ ๆ ของเด็กออทิสติก โดยการออกกําลังกาย แบบมีโครงสร้างทางสายตา โดยวิธีการ TEACCH มีวัตถุประสงค์ เพื่อ ศึกษาพฤติกรรมซ้ำ ๆ ของเด็กออทิสติก โดยการออกกําลังกายแบบมีโครงสร้างทางสายตาโดยวิธีการ TEACCH และเพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมซ้ำ ๆ ของเด็กออทิสติก ก่อนและหลังการออกกําลังกายแบบมีโครงสร้าง ทางสายตาโดยวิธีการ TEACCH การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง โดยมุ่งเน้นหาความสัมพันธ์ ระหว่างการออกกําลังกายกับการเกิดพฤติกรรมซ้ำ ๆ ของนักเรียนออทิสติกที่มีปัญหาพฤติกรรมซ้ำ ๆ จํานวน 5 คน อายุ 3-10 ปี ที่กําลังศึกษาในโรงเรียนสมถวิล รูปแบบการวิจัยแบบ Single Subject Design แบบวิธีการหลายเส้นฐานข้ามบุคคล (The Multiple Baseline Across Individuals) ผลการศึกษาพบว่า เมื่อใช้โปรแกรมการออกกําลังกายแบบมีโครงสร้างทางสายตา โดยวิธีการ TEACCH เป็นเวลา 5 วัน ต่อ สัปดาห์ อย่างต่อเนื่อง นักเรียนทั้ง 5 คนสามารถ ลดพฤติกรรมซ้ำ ๆ ของนักเรียนออทิสติกได้