ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการเรียนแบบสืบสอบความรู้เป็นกลุ่มที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางการค านวณของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต มหาวิทยาลัยสวนดุสิต

Simple item page
dc.contributor.authorสายสุดา ปั้นตระกูล
dc.date.accessioned2025-03-04T03:55:01Z
dc.date.available2025-03-04T03:55:01Z
dc.date.issued2024-06-17
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์1) เพื่อเปรียบเทียบผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการเรียนแบบสืบสอบความรู้เป็นกลุ่มที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางการค านวณ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต มหาวิทยาลัยสวนดุสิต และ 2)เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการเรียนแบบสืบสอบความรู้เป็นกลุ่มที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางการค านวณของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1 หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 จ านวน 43คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1)แผนการจัดการเรียนรู้ 2)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาซอฟต์แวร์ส าเร็จรูปเพื่อการค านวณและ3)แบบสอบถามความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบรายคู่ก่อนหลัง (Paired-SampleT-test) ผลการวิจัยพบว่า ผู้เรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบใช้เทคนิคการเรียนแบบสืบสอบความรู้เป็นกลุ่มหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยของคะแนนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียน ผลการเปรียบเทียบผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการเรียนแบบสืบสอบความรู้เป็นกลุ่มที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางการค านวณ พบว่า ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาซอฟต์แวร์ส าเร็จรูปเพื่อการค านวณ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และการศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่เรียนรู้โดยใช้เทคนิคการเรียนแบบสืบสอบความรู้เป็นกลุ่มที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางการค านวณ พบว่า โดยรวมอยู่ในระดับมาก(=4.12, SD.=0.82)
dc.identifier.citationวารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย. ปีที่ 16 ฉบับที่ 2. หน้า 124-139.
dc.identifier.urihttps://repository.dusit.ac.th//handle/123456789/4314
dc.language.isoth
dc.subjectการจัดการเรียนรู้
dc.subjectเทคนิคการเรียนรู้แบบสืบสอบความรู้เป็นกลุ่ม
dc.subjectความสามารถในการแก้ปัญหา
dc.titleผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการเรียนแบบสืบสอบความรู้เป็นกลุ่มที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางการค านวณของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
dc.typeArticle
mods.location.urlhttps://so05.tci-thaijo.org/index.php/suedureasearchjournal/article/view/272957/184726
Files
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Default Image
Name:
license.txt
Size:
371 B
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
HUSO-Article