วิธีการใหม่ในการบำบัดเด็กออทิสติกที่แม่มีส่วนร่วม – จักรยานบำบัด
Date
ISBN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Resource Type
Publisher
Journal Title
วิธีการใหม่ในการบำบัดเด็กออทิสติกที่แม่มีส่วนร่วม – จักรยานบำบัด
Recommended by
Abstract
กลุ่มอาการออทิสติกเป็นความผิดปกติทางพัฒนาการทางด้านภาษาและการมีปฏิสัมพนธ์กับคนรอบข้าง ซึ่งมีสาเหตมาจากความผิดปกติของสมอง และพบได้บ่อยในช่วงปฐมวัย หรือในช่วงอายุ 3 ถึง 6 ขวบ สำหรับในโครงการวิจัยนเป็นการบำบัดเด็กในกลุ่มอาการออทิสติกโดยที่แม่หรือผู้ปกครองมส่วนร่วมโดยใช้จักรยานช่วยในการบำบัด และมีอาสาสมัครเป็นคู่ผู้ปกครอง และเด็กจำนวน 6 คู่ โดยที่เด็กที่เข้าร่วมในการวิจัยนี้เป็นเด็กในกลุ่มอาการออทิสติกที่มีอายุ 4 ถึง 6 ขวบ และมีผลการตรวจวินิจฉัยของแพทย์คณะผู้วิจัยได้จัดกิจกรรมจักรยานบำบัดติดต่อกัน 4 สัปดาห์ ๆ ละ 5 วัน (วันจันทรถึงวันศุกร์) วันละประมาณ 1 ชั่วโมง ในระหว่างการทำกิจกรรมจักรยานบำบัดมีกิจกรรมเสริมที่เน้นให้เรียนรู้จากของจริงและเน้นให้แม่หรือผู้ปกครองสอนให้เด็กพูดหรือรู้จักสิ่งที่กำลังใช้เป็นสื่อในการสอนในการประเมินผลการบำบัดใช้แบบประเมินที่ดัดแปลงมาจากของ Rimland, W. และ Edelson, S.M. โดยประเมินผลก่อนทำกิจกรรมและหลังสิ้นสุดการทำกิจกรรมจากการวิจัยพบว่า คะแนนประเมินในด้านภาษา การสื่อสาร และการรับรู้เข้าใจของเด็กมีคะแนนเพิ่มขึ้นเกือบทุกคน และเมื่อทำการทดสอบทางสถิติด้วยวิธีการทดสอบทีชนิดคู่พบว่า เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับความเชื่อมั่นร้อยละ 90 หรือระดับนัยสำคัญเท่ากับ 0.1 และเป็นที่น่าสังเกตเป็นอย่างยิ่งว่า เด็กที่มีพัฒนาการเพิ่มขึ้นอย่างชัดเจนเป็นเด็กที่มีอายุน้อยและน้อยที่สุดในกลุ่มจากผลการวิจัยจึงสามารถกล่าวได้ว่า กิจกรรมจักรยานบำบัดนี้ได้ผลจริงและสามารถช่วยเพิ่มพัฒนาการทางด้านภาษาให้กับเด็กในกลุ่มอาการออทิสติกได้ เนื่องจากเป็นวิธีการที่มีค่าใช้จ่ายน้อย สามารถนำไปทำได้ที่บ้านหรือในละแวกบ้านได้ จงเป็นอีกทางเลือกหนึ่งของการบำบัดรักษาเด็กในกลุ่มอาการออทิสติกได้ต่อไป