ปัจจัยในการตัดสินใจศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยสวนดุสิตของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
Date
ISBN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Resource Type
Publisher
Views
Views5
Usage analytics
Journal Title
ปัจจัยในการตัดสินใจศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยสวนดุสิตของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
Recommended by
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัจจัยในการตัดสินใจศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยสวนดุสิตของนักศึกษาระดับปริญญาตรี 2) ศึกษาเปรียบเทียบปัจจัยในการตัดสินใจศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยสวนดุสิตของนักศึกษาระดับปริญญาตรี จำแนกตามข้อมูลทั่วไปของนักศึกษา 3) เสนอแนวทางในการพัฒนากลยุทธ์การรับนักศึกษาเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยสวนดุสิต กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาที่กำลังศึกษาชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 845 คน กลุ่มผู้ให้ข้อมูลคนสำคัญที่ใช้ในการวิจัยเชิงคุณภาพเป็นการคัดเลือกผู้ที่เกี่ยวข้องในการพัฒนากลยุทธ์การรับนักศึกษา จำนวน 5 ท่าน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น สถิติที่ใช้ในงานวิจัย ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการสังเคราะห์เนื้อหาด้วยการจัดลำดับ ผลการวิจัยพบว่า 1. นักศึกษาส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จำนวน 618 คน คิดเป็นร้อยละ 73.14 ศึกษาในคณะที่ศึกษาคณะวิทยาการจัดการ จำนวน 210 คน คิดเป็นร้อยละ 24.85 เข้าศึกษาต่อโดยวิธีระบบแบบรับตรง จำนวน 518 คน คิดเป็นร้อยละ 61.30 พักอาศัยอยู่หอพัก/บ้านเช่า/คอนโดมิเนียม จำนวน 420 คน คิดเป็นร้อยละ 49.70 ภูมิลำเนาเดิมกรุงเทพมหานคร/ปริมณฑล จำนวน 279 คน คิดเป็นร้อยละ 33.02 รายได้เฉลี่ยของครอบครัวต่อเดือน ต่ำกว่าหรือเท่ากับ 20,000 บาท จำนวน 314 คน คิดเป็นร้อยละ 37.16 2. ในภาพรวมของปัจจัยในการตัดสินใจศึกษาต่อของนักศึกษาภาพรวมอยู่ในระดับมากและเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ปัจจัยในการตัดสินใจศึกษาต่อของนักศึกษาอยู่ในระดับมาก ได้แก่ อันดับที่ 1 ด้านภาพลักษณ์ อันดับที่ 2 ด้านบุคลากร อันดับที่ 3 ด้านลักษณะกายภาพ อันดับที่ 4 ด้านกระบวนการให้บริการ อันดับที่ 5 ด้านการส่งเสริมการตลาด ส่วนระดับการตัดสินใจปานกลาง ได้แก่ อันดับที่ 6 ด้านค่าใช้จ่ายในการศึกษาและอันดับที่ 7 ด้านทำเลที่ตั้ง 3. ทดสอบสมมติฐานการวิจัย ผลการเปรียบเทียบปัจจัยในการตัดสินใจศึกษาต่อของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ในภาพรวมมีดังนี้ จำแนกตามเพศ ปัจจัยในการตัดสินใจศึกษาต่อของนักศึกษาภาพรวม ไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 สำหรับรายด้านพบว่า นักศึกษาที่มีเพศแตกต่างกัน ปัจจัยในการตัดสินใจศึกษาต่อของนักศึกษาทุกรายด้าน ไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 จำแนกตามคณะ พบว่า ภาพรวมนักศึกษาที่ศึกษา คณะแตกต่างกัน ปัจจัยในการตัดสินใจศึกษาต่อของนักศึกษา แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า นักศึกษาที่ศึกษาคณะแตกต่างกัน ปัจจัยในการตัดสินใจศึกษาต่อของนักศึกษาทุกด้านแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 4. แนวทางในการพัฒนากลยุทธ์การรับสมัครนักศึกษาเข้าศึกษาต่อ ทั้ง 7 ด้าน ประกอบด้วย 4.1 ด้านภาพลักษณ์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิตจัดอยู่ในกลุ่มมหาวิทยาลัยที่เน้นการผลิตบัณฑิตและพัฒนาสังคม ดังนั้นมหาวิทยาลัยสวนดุสิตควรจะสร้างอัตลักษณ์ที่โดดเด่นบนพื้นฐานความเป็นเลิศ โดยการพัฒนาหลักสูตรอัตลักษณ์ให้เป็นไปตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ 4.2 ค่าใช้จ่ายในการศึกษา มหาวิทยาลัยฯ กำหนดอัตราค่าบำรุงการศึกษา ค่าลงทะเบียนและค่าธรรมเนียมการศึกษาในการจัดการศึกษาระดับปริญญาตรี ให้สอดคล้องกับโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการที่จัดตั้งขึ้นใหม่ที่เรียกเก็บจากนักศึกษาในระดับปริญญาตรี ภาคปกติ 4.3 ทำเลที่ตั้ง มหาวิทยาลัยฯ มีความเหมาะสมและมั่นคงอยู่แล้วซึ่งมีรากฐานเดิมที่ดีมาก เพียงแต่ต้องกำหนดการให้บริการและรักษาสภาพแวดล้อมให้ดียิ่งขึ้นอย่างต่อเนื่องและยั่งยืนต่อไป 4.4 การส่งเสริมการตลาด มหาวิทยาลัยฯ จะต้องมีการวางแผนกลยุทธ์ในด้านการประชาสัมพันธ์ภายในและภายนอก เพื่อให้บุคลากรทุกระดับมีความตื่นตัว รวมถึงมีการประชาสัมพันธ์ภายนอกเพื่อเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.5 บุคลากร มหาวิทยาลัยฯ มุ่งเน้นการพัฒนาบุคลากรทั้งสายวิชาการและสายสนับสนุน เพื่อให้ผลิตบัณฑิตสาขาอัตลักษณ์และสาขาอื่น ๆ ให้มีความรู้และส่งเสริมให้มีความเชี่ยวชาญในศาสตร์ของตน 4.6 กระบวนการให้บริการ มหาวิทยาลัยฯ มีการให้บริการโดยผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เช่น การชำระค่าเล่าเรียน ระบบบริหารการศึกษา ซึ่งกระบวนการต่าง ๆ ในการให้บริการของมหาวิทยาลัยมีความชัดเจนและสามารถเข้าถึงได้ง่าย 4.7 ลักษณะทางกายภาพ มหาวิทยาลัยฯ จะใช้ศูนย์แห่งความเป็นเลิศที่มีอยู่แล้ว รวมทั้งสร้างศูนย์แห่งความเป็นเลิศให้มากขึ้นด้วยการเชื่อมโยงองค์ความรู้และนวัตกรรมใหม่ ๆ เข้าด้วยกันระหว่างหน่วยงาน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของงานที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น