คุณภาพชีวิตของนักเรียนในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาที่นำเกษตรทฤษฎีใหม่ไปปฏิบัติ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดบุรีรัมย์ เขต 3
Date
2010
ISBN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Resource Type
Thesis
Publisher
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
Usage analytics
Journal Title
คุณภาพชีวิตของนักเรียนในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาที่นำเกษตรทฤษฎีใหม่ไปปฏิบัติ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดบุรีรัมย์ เขต 3
Authors
Recommended by
Abstract
การวิจัยเรื่อง คุณภาพชีวิตของนักเรียนในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาที่นําเกษตรทฤษฎีใหม่ไปปฏิบัติ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา และเปรียบเทียบคุณภาพชีวิตของนักเรียนในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาที่นําเกษตรทฤษฎีใหม่ไปปฏิบัติ จําแนกตามเพศ อายุ ระดับชั้น อาชีพของผู้ปกครอง และรูปแบบการจัดกิจกรรม การเกษตร ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนแกนนําโครงการเกษตรแบบเศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชดําริทฤษฎีใหม่ สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3 ปีการศึกษา 2552 ได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) เป็นนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่เลือกเรียนวิชาเลือกเสรี กลุ่มวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี จํานวน 272 คน โดยเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.7968 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (x) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และเปรียบเทียบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยโดยใช้สถิติทดสอบค่าที (t-test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) และเปรียบเทียบความแตกต่างค่าเฉลี่ยรายคู่ด้วยวิธี LSD. (Least Significant Difference)