“Floor Supervisor” : “งานบริการ” ที่จำเป็นสำหรับมหาวิทยาลัย

Simple item page
dc.contributor.authorสุขุม เฉลยทรัพย์
dc.date.accessioned2025-03-22T10:40:22Z
dc.date.available2025-03-22T10:40:22Z
dc.date.issued2022-12-29
dc.description.abstractจากหนังสือพิมพ์สยามรัฐ ปีที่ 73 ฉบับที่ 24972 วันที่ 29 ธันวาคม พ.ศ. 2565 กล่าวถึง ในยุคที่การเรียนรู้สามารถเกิดขึ้นได้ทุกที่ทุกเวลา มหาวิทยาลัยแห่งอนาคตจึงต้องเป็นมากกว่าห้องเรียนแบบดั้งเดิม โดยกลายเป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตที่สร้างสรรค์ประสบการณ์น่าตื่นเต้นและน่าประทับใจ ทั้งนี้ การเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาถูกเร่งด้วยสถานการณ์โควิด-19 และเทคโนโลยีดิจิทัล ทำให้การเรียนรู้ในสถานที่จริงและแบบพื้นที่เป็นฐาน (Place-Based Learning) มีบทบาทเพิ่มขึ้น ตัวอย่างเช่น Education Lab ของ Universidad de Palermo ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง พร้อมเปิดโอกาสให้ชุมชนมีส่วนร่วม บุคคลสำคัญที่ทำให้แหล่งเรียนรู้มีคุณภาพ คือ Supervisor หรือ Floor Supervisor ผู้ดูแลการให้บริการในพื้นที่เรียนรู้ ซึ่งต้องมีทั้งชุดทักษะ ความรู้ และความสามารถ เช่น การคิดริเริ่ม การแก้ปัญหา การสื่อสาร การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดี และการจัดการสถานการณ์กดดัน เพื่อให้การบริการตอบสนองต่อความเปลี่ยนแปลงของโลกการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ การพัฒนาเหล่านี้สามารถฝึกฝนได้ และมีบทบาทสำคัญต่อความสำเร็จของมหาวิทยาลัยในอนาคต
dc.identifier.urihttps://repository.dusit.ac.th//handle/123456789/5343
dc.publisherสยามรัฐ
dc.subjectมหาวิทยาลัยแห่งอนาคต
dc.subjectแหล่งเรียนรู้
dc.subjectLifelong Learning
dc.subjectSupervisor
dc.subjectFloor Supervisor
dc.subjectการบริการ
dc.subjectทักษะ
dc.subjectความรู้
dc.subjectเทคโนโลยีการศึกษา
dc.subjectการเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา
dc.subjectมหาวิทยาลัยสวนดุสิต
dc.subjectสวนดุสิตโพล
dc.title“Floor Supervisor” : “งานบริการ” ที่จำเป็นสำหรับมหาวิทยาลัย
mods.location.urlhttps://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/403
Files
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Default Image
Name:
license.txt
Size:
371 B
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
SDP-Knowledge : e-Clipping