ผลการสำรวจ : ดัชนีครูไทย ปี 2567 “เรียนดี มีความสุข”
Loading...
Date
2025-01-16
ISBN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Resource Type
Other
Publisher
สวนดุสิตโพล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
Journal Title
ผลการสำรวจ : ดัชนีครูไทย ปี 2567 “เรียนดี มีความสุข”
Authors
Recommended by
Abstract
สวนดุสิตโพล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ได้จัดทำดัชนี “ความเชื่อมั่นครูไทย” เป็นประจำทุกปี โดยปีนี้เป็นปีที่ 20 สำรวจความคิดเห็นจากประชาชนทุกสาขาอาชีพทั่วประเทศ จำนวน 3,089 คน ระหว่างวันที่ 16-26 ธันวาคม 2567 พบว่า ประชาชนให้คะแนนความเชื่อมั่น “ดัชนีครูไทย” ปี 2567 เต็ม 10 ได้ 7.94 คะแนน (เพิ่มขึ้นจากปี 66 ได้ 7.90 คะแนน) โดยตัวชี้วัดที่ได้คะแนนสูงสุด คือ บุคลิกภาพดี แต่งกายเหมาะสมกับอาชีพ เฉลี่ย 8.22 คะแนน รองลงมาคือ มีความเมตตา มีจิตใจโอบอ้อมอารี เฉลี่ย 8.18 คะแนน ตัวชี้วัดที่ได้คะแนนต่ำสุด คือ ประหยัด ไม่ฟุ้งเฟ้อ ไม่เป็นหนี้เป็นสิน เฉลี่ย 7.54 คะแนน (ได้คะแนนต่ำสุด 5 ปีติดต่อกัน) จุดเด่นของครูไทยในปี 2567 คือ ขยัน อดทน ทุ่มเท เสียสละ ร้อยละ 60.70 จุดด้อยของครูไทย คือ ขาดงบประมาณสนับสุนน ร้อยละ 55.33 จากนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” กลุ่มตัวอย่างมองว่ามีความสำคัญต่อครูและนักเรียนในแง่ของการพัฒนาคุณภาพการศึกษาไทย ร้อยละ 63.32 ทั้งนี้ตลอดปี 2567 ที่ผ่านมา สิ่งที่ประชาชนภูมิใจในตัวครู คือ เข้าใจผู้เรียน รับฟังความเห็น ให้คำปรึกษา ร้อยละ 51.57
นางสาวพรพรรณ บัวทอง ประธานสวนดุสิตโพล ระบุว่า จากคะแนนดัชนีความเชื่อมั่นต่อครูไทย 5 ปี พบว่า คะแนนมีแนวโน้มเพิ่มขึ้น แม้คะแนนในปี 2565 ลดลง เนื่องจากสถานการณ์โควิด-19 ทำให้ครูต้องปรับตัวสู่การสอนออนไลน์ ซึ่งมีข้อจำกัดหลายด้าน แต่การฟื้นตัวในปี 2566 และ 2567 ก็แสดงให้เห็นถึงความพยายามของครูในการพัฒนาตนเอง โดยในปี 2567 คะแนนอยู่ที่ 7.94 คะแนน สูงที่สุดในรอบ 5 ปี สะท้อนให้เห็นถึงการยอมรับและความเชื่อมั่นในบทบาทของครูจากประชาชน แม้จะเผชิญกับข้อจำกัด เช่น ขาดงบประมาณ และภาระงานที่หนักเกินไป แต่ครูไทยก็ยังมีศักยภาพและปรับตัวได้ดี ดังนั้นหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจึงควรเร่งส่งเสริมการพัฒนาครูในทุกมิติ เพื่อช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน เย อาชีพ เย .19