สภาพการดำเนินงานจัดการเรียนร่วมตามโครงสร้าง SEAT ของโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ในสังกัดสำนักบริหารงานศึกษาพิเศษ

dc.contributor.authorหัฏฐวรรณ พรวนต้นไทร
dc.date.accessioned2023-12-02T05:10:58Z
dc.date.available2023-12-02T05:10:58Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาสภาพการดําเนินงานจัดการเรียนร่วมและเปรียบเทียบความคิดเห็นต่อการดําเนินงานจัดการเรียนร่วมตามโครงสร้าง SEAT ของผู้บริหารและครูในโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารและครูในโรงเรียนศึกษา สงเคราะห์ สังกัดสํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ จํานวน 400 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามสภาพการดําเนินงานจัดการเรียนร่วมตาม โครงสร้าง SEAT วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที
dc.identifier.urihttps://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/1153
dc.publisherมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
dc.subjectโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ การจัดการเรียนร่วม
dc.subjectโรงเรียน การจัดการศึกษา
dc.subjectการจัดการเรียนร่วม
dc.subjectการเรียนร่วมตามโครงสร้าง SEAT
dc.titleสภาพการดำเนินงานจัดการเรียนร่วมตามโครงสร้าง SEAT ของโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ในสังกัดสำนักบริหารงานศึกษาพิเศษ
dc.typeThesis
mods.location.urlhttps://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=356
Files
Collections