การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ด้านการคิดวิเคราะห์ในรายวิชาการเมืองไทยสมัยใหม่ โดยใช้เทคนิคการสอนแบบซินดิเคท (Syndicate) ของนักศึกษาหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต
| dc.contributor.author | ภาวินี รอดประเสริฐ | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-24T05:51:47Z | |
| dc.date.available | 2025-02-24T05:51:47Z | |
| dc.date.issued | 2023-04-27 | |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบการพัฒนาผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ด้านการ คิดวิเคราะห์ของนักศึกษา 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาตPอการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการ จัดการเรียนรู้แบบซินดิเคท (Syndicate) กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาการ เมืองไทยสมัยใหม่ จำนวน 44 คน การวิจัยครั้งนี้เปdนการวิจัยทดลองเบื้องต้น ใช้แบบแผนการทดลองแบบ กลุ่มเดียว และทดสอบก่อนและหลังการทดลอง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แผนการสอน 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการ จัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิคการจัดการเรียนรู้แบบซินดิเคท (Syndicate) โดยผ่านการประเมินจาก ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการสอน และด้านรัฐศาสตร์ โดยการใช้สถิติเชิงพรรณนา และสถิติอนุมานเพื่อ เปรียบเทียบคะแนนกPอนและหลังการใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบซินดิเคท (Syndicate) โดยใช้สถิติทดสอบ นี้ ผลการวิจัย พบว่า 1) นักศึกษาที่เข้าร่วมการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิคการสอนแบบ ซินดิเคท (Syndicate) มีการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ 0.01 2) นักศึกษามีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการจัดการเรียนรู้ แบบซินดิเคท (Syndicate) ภาพรวมอยู่ในระดับมาก รายด้าน พบว่านักศึกษามีความพึงพอใจด้าน ประโยชน์ที่ได้รับอยู่ในระดับมากที่สุด | |
| dc.identifier.citation | บทความวิจัย | |
| dc.identifier.issn | ISSN 1096 0327 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th//handle/123456789/4170 | |
| dc.language.iso | th | |
| dc.publisher | วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ | |
| dc.relation.ispartofseries | ปีที่ 17; ฉบับที่ 1 | |
| dc.subject | การพัฒนาการเรียนรู้ | |
| dc.subject | ผลสัมฤทธิ์ในการเรียน | |
| dc.subject | เทคนิคการสอนแบบซินดิเคท | |
| dc.title | การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ด้านการคิดวิเคราะห์ในรายวิชาการเมืองไทยสมัยใหม่ โดยใช้เทคนิคการสอนแบบซินดิเคท (Syndicate) ของนักศึกษาหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต | |
| dc.title.alternative | Development of Learning Achievement in Analytical Thinking in the Academic Program of Modern Thailand using Syndicate Teaching Techniques of Students in the Bachelor of Political Science program | |
| dc.type | Article | |
| mods.location.url | https://so05.tci-thaijo.org/index.php/sskrujournal/issue/view/17479/4742 |
