การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานในรายวิชาการจัดการการตลาดโรงพยาบาล
dc.contributor.author | ศานสันต์ รักแต่งาม | |
dc.contributor.author | มนสินี สุขมาก | |
dc.contributor.author | ปวีณา สปิลเลอร์ | |
dc.date.accessioned | 2025-05-16T05:52:14Z | |
dc.date.available | 2025-05-16T05:52:14Z | |
dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลัง การจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐาน (Research-Based Learning) ในรายวิชาการจัดการการตลาด โรงพยาบาล 2) เพื่อศึกษาผลความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการเรียนรู้ รายวิชาการจัดการการตลาดโรงพยาบาลโดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐาน ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง นักศึกษา ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาการจัดการการตลาดโรงพยาบาล จำนวน 15 คน โดยใช้กิจกรรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐาน รวมถึงใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อวัดค่าก่อนและหลัง การจัดการเรียนรู้ และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิจัยคือ ค้าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และใช้ T-test แบบ Dependent ผลการวิจัยมีดังนี้ 1) ประสิทธิภาพการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานของนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชาการจัดการการตลาดโรงพยาบาล พบว่า มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 75.29/75.11 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาที่เรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้วิจัยเป็นฐานในรายวิชาการจัดการการตลาดโรงพยาบาล มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลัง เรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 3) ความพึงพอใจของนักศึกษาที่เรียน ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานในรายวิชาการจัดการการตลาดโรงพยาบาล มีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (X = 4.48, S.D. = 0.51) | |
dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/6740 | |
dc.publisher | มหาวิทยาลัยสวนดุสิต | |
dc.subject | การจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐาน | |
dc.subject | การจัดการการตลาดโรงพยาบาล | |
dc.subject | การจัดการเรียนรู้ | |
dc.title | การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานในรายวิชาการจัดการการตลาดโรงพยาบาล | |
mods.location.url | https://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=3361 |