การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานในรายวิชาการจัดการการตลาดโรงพยาบาล

Simple item page
dc.contributor.authorศานสันต์ รักแต่งาม
dc.contributor.authorมนสินี สุขมาก
dc.contributor.authorปวีณา สปิลเลอร์
dc.date.accessioned2025-05-16T05:52:14Z
dc.date.available2025-05-16T05:52:14Z
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลัง การจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐาน (Research-Based Learning) ในรายวิชาการจัดการการตลาด โรงพยาบาล 2) เพื่อศึกษาผลความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการเรียนรู้ รายวิชาการจัดการการตลาดโรงพยาบาลโดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐาน ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง นักศึกษา ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาการจัดการการตลาดโรงพยาบาล จำนวน 15 คน โดยใช้กิจกรรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐาน รวมถึงใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อวัดค่าก่อนและหลัง การจัดการเรียนรู้ และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิจัยคือ ค้าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และใช้ T-test แบบ Dependent ผลการวิจัยมีดังนี้ 1) ประสิทธิภาพการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานของนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชาการจัดการการตลาดโรงพยาบาล พบว่า มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 75.29/75.11 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาที่เรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้วิจัยเป็นฐานในรายวิชาการจัดการการตลาดโรงพยาบาล มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลัง เรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 3) ความพึงพอใจของนักศึกษาที่เรียน ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานในรายวิชาการจัดการการตลาดโรงพยาบาล มีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (X = 4.48, S.D. = 0.51)
dc.identifier.urihttps://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/6740
dc.publisherมหาวิทยาลัยสวนดุสิต
dc.subjectการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐาน
dc.subjectการจัดการการตลาดโรงพยาบาล
dc.subjectการจัดการเรียนรู้
dc.titleการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานในรายวิชาการจัดการการตลาดโรงพยาบาล
mods.location.urlhttps://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=3361
Files
Collections
Research