การพัฒนาระบบการจัดการความปลอดภัยสำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
| dc.contributor.author | กัณจนา รัตโน | |
| dc.date.accessioned | 2/12/2023 11:52 | |
| dc.date.available | 2/12/2023 11:52 | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | การวิจัย เรื่อง การพัฒนาระบบการจัดการความปลอดภัยสําหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน คือ ระหว่างการวิจัยเชิงปริมาณและการวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระบบการจัดการความปลอดภัยสําหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยมีขั้นตอนการวิจัย 3 ขั้นตอน คือ 1) ขั้นการศึกษาสภาพการจัดการความปลอดภัยของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในปัจจุบัน 2) ขั้นการออกแบบระบบการจัดการความปลอดภัยสําหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และ 3) ขั้นการตรวจสอบความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของระบบการจัดการความปลอดภัยสําหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน แหล่งข้อมูลที่ศึกษาได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียนในสังกัด สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนที่เป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดการความปลอดภัยซึ่งเป็นโรงเรียนนําร่องโครงการ “โรงเรียนสร้างเสริมความปลอดภัย” จํานวน 5 โรงเรียน องค์กรที่เป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดการความปลอดภัยจํานวน 3 แห่ง เอกสาร ผู้ทรงคุณวุฒิ เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการใช้แบบสอบถาม วิเคราะห์เอกสาร การสัมภาษณ์ และการสัมมนา วิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจงความถี่ หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/698 | |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต | |
| dc.subject | ความปลอดภัย สถานศึกษา | |
| dc.title | การพัฒนาระบบการจัดการความปลอดภัยสำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน | |
| mods.location.url | https://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=55 |