สภาพการดำเนินงานการบริหารจัดการศึกษาพิเศษแบบเรียนร่วมในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2
| dc.contributor.author | จุฑามาศ เพชรโสม | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-02T05:10:46Z | |
| dc.date.available | 2023-12-02T05:10:46Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | การศึกษาเรื่อง สภาพการดําเนินงานการบริหารจัดการศึกษาพิเศษแบบเรียนร่วม ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบสภาพการดําเนินงานการบริหารจัดการศึกษาพิเศษแบบเรียนร่วมในโรงเรียนประถมศึกษาโดยจําแนกตามเพศ อายุ ตําแหน่งในสถานศึกษา วุฒิการศึกษา ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน ขนาดของโรงเรียน ประสบการณ์ด้านการจัด การศึกษาพิเศษเป็นการศึกษาเชิงสํารวจกับกลุ่มตัวอย่างที่เป็นผู้บริหาร ครูวิชาการ และครูผู้สอน ซึ่งปฏิบัติการสอนในโรงเรียนที่จัดการเรียนร่วม สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เพชรบุรี เขต 2 ปีการศึกษา 2556 จํานวน 400 คน จําแนกเป็น ผู้บริหาร 77 คน ครูวิชาการ 77 คน และครูผู้สอน 246 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามโดยมีค่า ความเชื่อมั่นเท่ากับ .978 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) การวิเคราะห์ ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) และการเปรียบเทียบรายคู่ด้วยวิธีของเชฟเฟ (Scheffe') | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/936 | |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต | |
| dc.subject | การจัดการศึกษาพิเศษ | |
| dc.subject | การศึกษาพิเศษ | |
| dc.subject | โรงเรียนการศึกษาพิเศษ | |
| dc.title | สภาพการดำเนินงานการบริหารจัดการศึกษาพิเศษแบบเรียนร่วมในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 | |
| dc.type | Thesis | |
| mods.location.url | https://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=511 |