Pro-Blackness in Early Childhood Education Diversifying Curriculum and Pedagogy in K-3 Classrooms
| dc.contributor.other | นงลักษณ์ ตั้งเสริมศักดิ์ | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-20T02:57:49Z | |
| dc.date.available | 2024-08-20T02:57:49Z | |
| dc.date.issued | 2024-08-20 | |
| dc.description | หนังสือ "Pro-Blackness in Early Childhood Education: Diversifying Curriculum and Pedagogy in K-3 Classrooms" เป็นผลงานที่มุ่งสร้างมุมมองเชิงบวกเกี่ยวกับคนผิวดำผ่านการออกแบบหลักสูตรและการสอนสำหรับเด็กชั้นอนุบาลถึงประถมศึกษาตอนต้น (K-3) โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมความภาคภูมิใจในเชื้อชาติและอัตลักษณ์ของเด็กผิวดำ รวมทั้งปลูกฝังความเข้าใจในความหลากหลายทางวัฒนธรรมภายในห้องเรียน หนังสือเล่มนี้อิงจากงานวิจัยและแนวทางของนักวิชาการผิวดำชื่อดัง เช่น Asa Hilliard, Janice Hale, และ Amos Wilson ซึ่งเน้นการเสริมสร้างอัตลักษณ์ทางเชื้อชาติผ่านการศึกษา ผู้เขียนได้แก่ Gloria Swindler Boutte, Jarvais J. Jackson, Sauclair N. Collins, Janice R. Baines, Anthony Broughton, และ George Lee Johnson Jr. โดยมี Joyce E. King เป็นผู้เขียนคำนำ เนื้อหาไม่เพียงแต่นำเสนอวิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพ แต่ยังเป็นการเฉลิมฉลองสิทธิ เสรีภาพ และความสุขของคนผิวดำผ่านการศึกษา หนังสือเล่มนี้จึงเป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับครูและผู้ปกครองในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความเท่าเทียมและเคารพในความแตกต่างทางวัฒนธรรม | |
| dc.identifier.isbn | 9780807769140 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/1557 | |
| dc.publisher | Teachers College Press | |
| dc.subject | African American children (Education) (Elementary) | |
| dc.subject | African American children (Race identity) | |
| dc.subject | Culturally relevant pedagogy (United States) | |
| dc.subject | |Education, Elementary (Curricula) (United States) | |
| dc.title | Pro-Blackness in Early Childhood Education Diversifying Curriculum and Pedagogy in K-3 Classrooms | |
| dc.type | Book | |
| mods.location.url | https://sdu-opac.dusit.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=95699 |
