การพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสำหรับสถานศึกษาระดับปฐมวัย ของโรงเรียนสาธิตละอออุทิศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
| dc.contributor.author | วารุณี สกุลภารักษ์ | |
| dc.date.accessioned | 2/12/2023 11:52 | |
| dc.date.available | 2/12/2023 11:52 | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเพื่อพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสําหรับสถานศึกษาระดับปฐมวัยของโรงเรียนสาธิตละอออุทิศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต โดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1. เพื่อทําความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการแนวคิด และกระบวนการประกันคุณภาพการศึกษาระดับปฐมวัย 2. เพื่อศึกษาการดําเนินงานประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนสาธิตละอออุทิศ 3. เพื่อพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสําหรับสถานศึกษาในระดับปฐมวัยของโรงเรียนสาธิตละอออุทิศการศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาโดยใช้ระเบียบวิธีการวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed Methods) โดยนําวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Methods) และวิธีการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Methods) สร้างกระบวนการและวางแผนในการวิจัยแบบผสมผสาน โดยใช้การศึกษาจากเอกสารต่างๆ (Documentary Study) การสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth Interview) การสนทนากลุ่ม (Focus Group) และการใช้แบบสอบถาม (Questionnaire) เป็นเครื่องมือในการวิจัยผู้ให้ข้อมูลสําคัญในการสัมภาษณ์เชิงลึก จํานวน 16 คน ได้แก่ 1.อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต 2.คณบดีคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต 3. ผู้อํานวยการโรงเรียนสาธิตละอออุทิศ 4. รองผู้อํานวยการโรงเรียนสาธิตละอออุทิศ 5.หัวหน้าฝ่ายวิชาการโรงเรียนสาธิตละอออุทิศ 6.หัวหน้าฝ่ายประกันคุณภาพโรงเรียนสาธิตละอออุทิศ 7. หัวหน้าฝ่ายกิจกรรมนักเรียน โรงเรียนสาธิตละอออุทิศ 8. ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนสาธิตละอออุทิศ 9 คน ผู้เข้าร่วมการสนทนากลุ่มจํานวน 9 คน ได้แก่ครูผู้สอนระดับปฐมวัยของโรงเรียนสาธิตละอออุทิศ ระดับสายชั้น อนุบาล 1 ถึงอนุบาล 3 ระดับละ 3 คน นําข้อมูลที่ได้จากการสนทนากลุ่มการศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง และการสัมภาษณ์มาวิเคราะห์และสังเคระห์ ให้เป็นระบบมาตรฐานและตัวบ่งชี้ในรูปแบบของแบบสอบถาม (Questionnaire) เพื่อเสนอผู้ทรงคุณวุฒิทางด้านการประกันคุณภาพ การศึกษา การศึกษาปฐมวัยและการบริหารการศึกษาจํานวน 5 คน หลังจากนั้นนําแบบสอบถามทดลองกับกลุ่มที่ไม่ใช่ตัวอย่างจํานวน 20 คน และกลุ่มตัวอย่างจํานวน 70 คนนําข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามมาร่างระบบดําเนินการวิพากษ์ระบบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ 9 คน และนําผลที่ได้มาปรับปรุงระบบที่เหมาะสมกับระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสําหรับสถานศึกษาระดับปฐมวัยของโรงเรียนสาธิตละอออุทิศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิตเป็นขั้นตอนสุดท้าย | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/721 | |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต | |
| dc.subject | การศึกษาปฐมวัย การประกันคุณภาพ | |
| dc.subject | ประกันคุณภาพการศึกษา | |
| dc.subject | การสร้างมูลค่าเพิ่ม | |
| dc.subject | การป้องกันการกระทำผิดของเด็ก | |
| dc.subject | สถานศึกษาระดับปฐมวัย | |
| dc.subject | ปฐมวัย การประกันคุณภาพ | |
| dc.title | การพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสำหรับสถานศึกษาระดับปฐมวัย ของโรงเรียนสาธิตละอออุทิศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต | |
| mods.location.url | https://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=76 |