การประยุกต์ใช้กระบวนการจัดการความรู้โดยใช้ SECI Model ในรายวิชาการจัดการโครงการ
| dc.contributor.author | วิภาดา มุกดา | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-06T07:02:41Z | |
| dc.date.available | 2025-05-06T07:02:41Z | |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการประยุกต์ใช้ในกระบวนการจัดการความรู้โดยใช้ SECI Model ในรายวิชาการจัดการโครงการ ประกอบด้วย 4 ขั้นตอน คือ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Socialization) การสกัดความรู้ฝังลึกเป็นความรู้ชัดแจ้ง (Externalization) การรวมความรู้โดยจัดเก็บความรู้ชัดแจ้งอย่างเป็นระบบ (Combination) และการนำความรู้ชัดแจ้งนั้นมาปฏิบัติ (Internalization) กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาภาคปกติชั้นปีที่ 3 หลักสูตรบริหารธุรกิจ สาขาวิชาการบริการลูกค้า ที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชา การจัดการโครงการ จำนวน 27 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบทดสอบและแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิจัยเชิงปริมาณ คือ ค่าร้อยละส่วนการวิจัยเชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์เนื้อหา สังเคราะห์ ตีความแล้วสรุปข้อมูล ผลการวิจัยพบว่า 1. นักศึกษาส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จำนวน 17 คน คิดเป็นร้อยละ 62.96 และส่วนใหญ่นักศึกษามีอายุ 21 ปี จำนวน 12 คน คิดเป็นร้อยละ 44.44 2. การวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจในรายวิชาการจัดการโครงการตามความคิดเห็นของนักศึกษาระดับการนำมาใช้อยู่ในระดับสูง จำนวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 59.26 3. ผลของการประยุกต์ใช้กระบวนการจัดการความรู้โดยใช้ SECI Model ในรายวิชาการจัดการโครงการ พบว่า 1) ในขั้นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Socialization) ทำให้นักศึกษาได้เรียนรู้เกี่ยวกับการจัดการโครงการจากแหล่งเรียนรู้หลากหลาย ได้ฝึกทักษะที่จําเป็นในการทำงานร่วมกันได้ฝึกความกล้าแสดงออกทางความคิดและได้พัฒนาทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ในรายวิชา การจัดการโครงการ 2) ในขั้นการสร้างความรู้ชัดแจ้งจากความรู้ฝังลึก (Externalization) ทำให้นักศึกษาได้สะท้อนความรู้ที่มีอยู่ภายในตนเองออกมาด้วยวิธีการพูดหรือเขียนเล่าสู่กันฟัง เช่น เคล็ดลับในการเขียนย่อความ ซึ่งนอกจากจะเป็นประโยชน์ต่อตนเอง 3) ในขั้นการรวบรวมความรู้ (Combination) (การรวมความรู้) นักศึกษาได้มีโอกาสรวบรวมความรู้ชัดแจ้งและจัดเรียบเรียงทั้งในรูปแบบซีดีและเอกสารรวมความรู้ซึ่งการทำกิจกรรม Mind Mapping เพื่อนำเสนอผลงานสื่อในรูปแบบใหม่ 4) ในขั้นการนําความรู้ที่ชัดแจ้งมาปฏิบัติ (Internalization) ขั้นนี้นักศึกษาได้ลงมือปฏิบัติสร้างผลงานนวัตกรรมสื่อการเรียนรู้รวมทั้งได้นําความรู้จากเอกสารรวมความรู้ไปใช้ได้จริง | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/6590 | |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยสวนดุสิต | |
| dc.subject | การจัดการโครงการ | |
| dc.subject | การจัดการความรู้ | |
| dc.subject | เซซีโมเดล | |
| dc.title | การประยุกต์ใช้กระบวนการจัดการความรู้โดยใช้ SECI Model ในรายวิชาการจัดการโครงการ | |
| mods.location.url | https://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=3836 |