การพัฒนาแอปพลิเคชันพิชิตแดนอาเซียนเพื่อส่งเสริมความรู้เกี่ยวกับประชาคมอาเซียนสำหรับเด็กปฐมวัย
Journal Title
การพัฒนาแอปพลิเคชันพิชิตแดนอาเซียนเพื่อส่งเสริมความรู้เกี่ยวกับประชาคมอาเซียนสำหรับเด็กปฐมวัย
Authors
Recommended by
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาแอปพลิเคชันพิชิตแดนอาเซียน สำหรับเตรียม ความพร้อมให้เด็กปฐมวัยมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับประชาคมอาเซียนในรูปแบบเกม บนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์และคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล 2) เปรียบเทียบความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับประชาคมอาเซียนของ เด็กปฐมวัย ก่อนและหลังการใช้แอปพลิเคชันพิชิตแดนอาเซียน กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ เด็กปฐมวัยที่มีอายุระหว่าง 5-6 ปี จำนวน 19 คน ก าลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาล 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนสาธิตละอออุทิศ กรุงเทพมหานคร ซึ่งได้มาจากการสุ่มห้องเรียนด้วยวิธี การสุ่มอย่างง่าย ใช้ระยะเวลาในการทดลอง เป็นเวลา 6 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 1 วัน วันละ 60 นาที ระหว่างเวลา 9.00-10.00 น. รวมจำนวน 12 คาบ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แอปพลิเคชัน พิชิตแดนอาเซียน และ 2) แบบทดสอบวัดความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับประชาคมอาเซียน สถิติที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยสรุปได้ ดังนี้ 1. แอปพลิเคชันพิชิตแดนอาเซียน พัฒนาด้วยภาษา Action Script 3.0 ท างานบนระบบปฏิบัติการ แอนดรอยด์และคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล มีการน าเทคโนโลยีด้านมัลติมีเดีย ข้อความ ภาพ เสียง ภาพเคลื่อนไหว รวมถึงการสร้างสถานการณ์เสมือนจริง และระบบปฏิสัมพันธ์ มาพัฒนาร่วมกับแอปพลิเคชัน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบแอ็คทิฟเลิร์นนิ่ง โดยเป็นการประยุกต์ระหว่างการเรียนรู้และเกมเข้าด้วยกัน ซี่งมีเนื้อหาการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมอาเซียนสำหรับเด็กปฐมวัย ประกอบด้วย ธงประจำชาติ อาหาร การแต่งกาย การทักทาย และสถานที่สำคัญ ผู้ใช้สามารถท าแบบทดสอบทบทวนในรูปของเกม ซึ่งมีเกมทั้งหมด 3 เกม ได้แก่ เกมจับคู่ภาพกับเงา เกมจับคู่อาหารกับธงชาติ และเกมเครื่องแต่งกาย และมีแบบทดสอบวัดความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับประชาคมอาเซียน โดยการท างานของแอปพลิเคชันเป็น การท างานแบบออฟไลน์ 2. ผลการประเมินประสิทธิภาพของแอปพลิเคชันพิชิตแดนอาเซียน เป็นการทดสอบ ผลการท างานของแอปพลิเคชันในแต่ละหน้าที่และประเมินประสิทธิภาพของแอปพลิเคชัน โดย ผู้เชี่ยวชาญด้านแอปพลิเคชัน พบว่า ผู้เชี่ยวชาญมีความคิดเห็นต่อประสิทธิภาพของแอปพลิเคชัน ในภาพรวมอยู่ในระดับ มาก (mean = 4.42, S.D. = 0.41) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ผู้เชี่ยวชาญมีความคิดเห็นต่อประสิทธิภาพด้านประโยชน์ของแอปพลิเคชันต่อการน าไปใช้งาน ข เป็นอันดับแรก (mean = 4.53, S.D. = 0.42) รองลงมา ได้แก่ ด้านเนื้อหา (mean = 4.47, S.D. = 0.50) และ ด้านการออกแบบและจัดรูปแบบ (mean = 4.27 S.D. = 0.58) ตามล าดับ 3. เด็กปฐมวัยที่เรียนรู้ผ่านแอปพลิเคชันพิชิตแดนอาเซียน มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับ ประชาคมอาเซียน สูงขึ้นกว่าก่อนการใช้แอปพลิเคชันพิชิตแดนอาเซียน โดยผลการเปรียบเทียบ คะแนนเฉลี่ยจากแบบทดสอบวัดความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับประชาคมอาเซียน ของเด็กปฐมวัยหลังการใช้ แอปพลิเคชันพิชิตแดนอาเซียนสูงกว่าก่อนการใช้แอปพลิเคชันพิชิตแดนอาเซียน อย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ 0.05