การพัฒนารูปแบบห้องสมุดมหาวิทยาลัยในประเทศไทยสู่ประชาคมอาเซียน
| dc.contributor.author | ฐิติยา เนตรวงษ์ | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-15T04:06:18Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-03T03:46:40Z | |
| dc.date.available | 2025-08-15T04:06:18Z | |
| dc.date.available | 2025-09-03T03:46:40Z | |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาและสังเคราะห์สภาพการบริหารจัดการและมาตรฐานห้องสมุดในประเทศไทยสู่ประชาคมอาเซียน 2) ศึกษาสภาพการบริหารจัดการเพื่อการเตรียมความพร้อมของห้องสมุดมหาวิทยาลัยในประเทศไทยสู่ประชาคมอาเซียน 3) พัฒนารูปแบบห้องสมุดมหาวิทยาลัยในประเทศไทยสู่ประชาคมอาเซียน และ 4) ยืนยันรูปแบบห้องสมุดมหาวิทยาลัยในประเทศไทยสู่ประชาคมอาเซียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาแบ่งเป็น 4 กลุ่มได้แก่ 1) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ขั้นตอนที่ 1 ประกอบด้วย เอกสารเพื่อการวิเคราะห์และสังเคราะห์ รวมถึง ผู้บริหารและผู้เชี่ยวชาญด้านห้องสมุดมหาวิทยาลัยในประเทศไทยเพื่อการสัมภาษณ์จำนวน 5 คน 2) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ขั้นตอนที่ 2 ประกอบด้วย ผู้ให้บริการและผู้บริหารห้องสมุด จำนวน 238 คน และผู้ใช้บริการห้องสมุด จำนวน 942 คน จากห้องสมุดมหาวิทยาลัยในประเทศไทย 20 แห่ง 3) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ขั้นตอนที่ 3 ประกอบด้วย ผู้บริหารห้องสมุดมหาวิทยาลัยในประเทศไทยเพื่อประเมินความสอดคล้องของร่างรูปแบบฯ กับวัตถุประสงค์การวิจัย จำนวน 7 คน และผู้เชี่ยวชาญด้านห้องสมุดมหาวิทยาลัยในการประชุมกลุ่ม จำนวน 7 คน และ 4) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ขั้นตอนที่ 4 เป็นผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อยืนยันรูปแบบห้องสมุดมหาวิทยาลัยในประเทศไทยสู่ประชาคมอาเซียนจำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย 1) แบบสัมภาษณ์เชิงลึก 2) แบบสอบถาม 3) แบบประเมินความสอดคล้องของร่างรูปแบบฯ และ 4) แบบประเมินเพื่อยันยันรูปแบบฯ จากผู้ทรงคุณวุฒิ ส่วนการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การวิเคราะห์เนื้อหา ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (x) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) t-test และ F-test ซึ่งผลการศึกษา พบว่า 1) สภาพการบริหารจัดการห้องสมุดมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่เริ่มมีการเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน นโยบายการบริหารจัดการมาจากนโยบายของมหาวิทยาลัยแล้วระบุเป็นพันธุกิจของห้องสมุด ประเด็นการดำเนินงานเน้นการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อรองรับการศึกษาสู่อาเซียน มาตรฐานของห้องสมุดต้องมีการกำหนดนโยบายการบริหารรองรับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน การจัดสรรงบประมาณการบริหารและส่งเสริมกิจกรรม/โครงการรองรับประชาคมอาเซียน การเตรียมความพร้อมบุคลากร การบริการด้านการเรียนการสอนในระดับภูมิภาคอาเซียน การบริการวิชาการและการวิจัยในระดับภูมิภาคอาเซียน การบริการสืบค้น พัฒนาเนื้อหาดิจิทัลมากกว่าหนึ่งภาษา การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อบรรยากาศการเรียนรู้อาเซียน มีความร่วมมือระหว่างห้องสมุดในระดับภูมิภาคอาเซียน และมีการประกันคุณภาพที่สอดคล้องกับนโยบายการประกันคุณภาพการบริการรองรับประชาคมอาเซียน 2) สภาพการบริหารจัดการเพื่อการเตรียมความพร้อมของห้องสมุดมหาวิทยาลัยในประเทศไทยสู่ประชาคมอาเซียนตามความคิดเห็นของกลุ่มผู้ให้บริการห้องสมุดการปฏิบัติอยู่ในระดับปานกลาง (x = 3.33, S.D. = 0.76) ผู้ให้บริการห้องสมุดที่มีเพศ อายุ ระดับการศึกษา ลักษณะงาน และประสบการณ์การทำงานห้องสมุดต่างกัน มีการปฏิบัติเพื่อการเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียนไม่แตกต่างกัน แต่ผู้ให้บริการห้องสมุดที่ห้องสมุดในสังกัดสถานศึกษาต่างกัน มีการปฏิบัติเพื่อการเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียนแตกต่างกัน ส่วนความคิดเห็นของกลุ่มผู้ใช้บริการห้องสมุดในการปฏิบัติงานของห้องสมุดอยู่ในระดับมาก (x = 3.72, S.D. = 0.61) ผู้ใช้บริการห้องสมุดที่มีเพศ อายุ และการศึกษาต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการปฏิบัติงานของห้องสมุดเพื่อการเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียนไม่แตกต่างกัน แต่ผู้ใช้บริการห้องสมุดในสังกัดสถานศึกษาต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการปฏิบัติของห้องสมุดเพื่อการเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียนแตกต่างกัน 3) การพัฒนารูปแบบห้องสมุดมหาวิทยาลัยสู่มหาวิทยาลัยในประเทศไทยสู่ประชาคมอาเซียนมี 7 องค์ประกอบ คือ การบริหาร การบริการ บุคลากร ทรัพยากรสารสนเทศ การจัดการทรัพยากรสารสนเทศและคลังความรู้ สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ และเครือข่ายความร่วมมือ 4) ความคิดเห็นของผู้ทรงคุณวุฒต่อรูปแบบห้องสมุดมหาวิทยาลัยในประเทศไทยสู่ประชาคมอาเซียน อยู่ในระดับมากที่สุด (x = 4.86, S.D = 0.16) | |
| dc.identifier.uri | https://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=1396 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/11889 | |
| dc.subject | มหาวิทยาลัย -- ห้องสมุด | |
| dc.title | การพัฒนารูปแบบห้องสมุดมหาวิทยาลัยในประเทศไทยสู่ประชาคมอาเซียน |