สภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร
Date
2013
ISBN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Resource Type
Thesis
Publisher
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
Views
Views1
Usage analytics
Journal Title
สภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร
Authors
Recommended by
Abstract
การวิจัยเรื่อง สภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร มีวัตถุประสงค์ของ การวิจัยเพื่อศึกษาสภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในสถานศึกษา เปรียบเทียบสภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในสถานศึกษา และหาความสัมพันธ์ระหว่างสภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับความคิดเห็นต่อสภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในสถานศึกษาของครูผู้สอนใน โรงเรียน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานครโดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ครูผู้สอนในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัด สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร จํานวน 300 คน ที่ระดับความเชื่อมั่น ร้อยละ 95 ความคลาดเคลื่อนร้อยละ 5 เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามสภาพการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร วิเคราะห์ข้อมูลด้วยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สําเร็จในการคํานวณ ค่าสถิติ ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (X) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ส่วนการทดสอบ สมมติฐานใช้การทดสอบค่าที (t-test : Independent Samples) การทดสอบค่าเอฟ (F - test) เปรียบเทียบรายคู่ด้วยวิธีของ Sheffe' และหาค่าความสัมพันธ์ Pearson Correlation