การพัฒนาระบบบันทึกการเข้าเรียนของนักศึกษาโดยผ่านเว็บเบราว์เซอร์ และโทรศัพท์มือถือ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ศูนย์การศึกษานอกที่ตั้งตรัง
Date
ISBN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Resource Type
Publisher
Views
Views14
Usage analytics
Journal Title
การพัฒนาระบบบันทึกการเข้าเรียนของนักศึกษาโดยผ่านเว็บเบราว์เซอร์ และโทรศัพท์มือถือ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ศูนย์การศึกษานอกที่ตั้งตรัง
Recommended by
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระบบบันทึกการเข้าเรียนของนักศึกษา โดยผ่านเว็บเบราว์เซอร์และโทรศัพท์มือถือแบบสมาร์ทโฟนของมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ศูนย์การศึกษานอกที่ตั้ง ตรัง ทั้งนี้เพื่อแก้ไขปัญหาของระบบเดิมที่ใช้การบันทึกผลลงในกระดาษเป็นหลัก โดยมีการจัดเก็บข้อมูลและรายงานผลผ่านระบบออนไลน์ได้ สำหรับประชากรและกลุ่มตัวอย่างเป็นอาจารย์และนักศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิตรวมถึงผู้ปกครองของนักศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นระบบที่พัฒนาขึ้นเพื่อบันทึกการเข้าเรียนของนักศึกษาโดยผ่านเว็บเบราว์เซอร์และโทรศัพท์มือถือแบบสมาร์ทโฟนในระบบปฏิบัติการไอโอเอส แบบสอบถามพฤติกรรมและรูปแบบการบันทึกผลการเข้าเรียนและแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ใช้งานระบบ สถิติที่ใช้ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่าพฤติกรรมของอาจารย์ผู้สอนโดยมากจะเช็คชื่อทุกครั้งที่มีการสอน โดยเฉลี่ย 1-2 ครั้งต่อสัปดาห์ ใช้เวลาในการเช็คชื่อครั้งละ 5-10 นาที ด้วยวิธีการขานชื่อและบันทึกลงในกระดาษ สำหรับการเตรียมการเช็คชื่อจะมีการเตรียมการในครั้งแรกครั้งเดียวและทำสำเนารายชื่อเอาไว้หลาย ๆ ชุด สำหรับการใช้งานคอมพิวเตอร์นิยมใช้ Google Chrome ในการเข้าเว็บไซต์ต่าง ๆ เป็นหลักและส่วนมากใช้ระบบปฏิบัติการบนมือถือในระบบไอโอเอส สำหรับคุณสมบัติของระบบที่อาจารย์ผู้สอนมีความน่าสนใจสูงที่สุด คือ สามารถแสดงการเตือนเป็นสีบอกสถานะเมื่อนักศึกษามีการขาดเรียนและสามารถอัพโหลดรายชื่อของนักศึกษาเข้าสู่ระบบได้ มีความน่าสนใจโดยรวมในระดับมาก คิดเป็นร้อยละ 80.80 ระดับความพึงพอใจของอาจารย์ในการทดสอบใช้งานระบบระหว่างบนเว็บเบราว์เซอร์และบนแอปพลิเคชั่นโดยภาพรวมพบว่า กลุ่มตัวอย่างมีความพึงพอใจในการใช้งานบนเว็บเบราว์เซอร์มากกว่าบนแอปพลิเคชั่นอยู่เล็กน้อย โดยระดับความพึงพอใจคิดเป็นร้อยละ 87.40 / 86.60 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านการทำงานของระบบ กลุ่มตัวอย่างมีความพึงพอใจการทำงานบนแอปพลิเคชั่นมากกว่าบนเว็บเบราว์เซอร์ คิดเป็นร้อยละ 88.40 / 88.00 และมีความพึงพอใจด้านการออกแบบบนแอปพลิเคชั่นมากกว่าบนเว็บเบราว์เซอร์ คิดเป็นร้อยละ 85.40 / 84.00 สำหรับในด้านการใช้งาน กลุ่มตัวอย่างมีความพึงพอใจการใช้งานระบบบนเว็บเบราว์เซอร์มากกว่าบนแอปพลิเคชั่น คิดเป็นร้อยละ 89.20 / 86.40 ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาและผู้ปกครองในการทดสอบใช้งานระบบระหว่างผ่านเว็บเบราว์เซอร์และผ่านแอปพลิเคชั่น โดยภาพรวมพบว่ากลุ่มตัวอย่างมีความพึงพอใจในการใช้งานบนแอปพลิเคชั่นมากกว่าบนเว็บเบราว์เซอร์ โดยระดับความพึงพอใจคิดเป็นร้อยละ 87.40 / 86.60 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า กลุ่มตัวอย่างมีความพึงพอใจการใช้งานระบบผ่านแอปพลิเคชั่นมากกว่าผ่านเว็บเบราว์เซอร์ในทุก ๆ ด้าน ทั้งในด้านการทำงานของระบบ คิดเป็นร้อยละ 89.60 / 84.20 ด้านการใช้งาน คิดเป็นร้อยละ 94.40 / 91.20 และด้านการออกแบบ คิดเป็นร้อยละ 90.40 / 87.40 จากการทดสอบการประเมินระบบของคณะผู้วิจัยพบว่า การตอบสนองการทำงานบนเว็บเบราว์เซอร์ที่ทำงานบนคอมพิวเตอร์มีความเร็วที่สูงกว่าบนแอปพลิเคชั่น โดยมีความเร็วเฉลี่ย 0.95 / 1.91 วินาทีในขณะเช็คชื่อ ระบบที่ทำงานบนเว็บเบราว์เซอร์และบนแอปพลิเคชั่นมีระดับความน่าเชื่อถือเท่ากัน การแสดงผลบนเว็บเบราว์เซอร์ที่ทำงานบนคอมพิวเตอร์พบว่า ในภาพรวมระบบต่าง ๆ ยังสามารถใช้งานได้ปกติและไม่พบปัญหาของการแสดงผลที่ผิดเพี้ยนแต่อย่างใด สำหรับการแสดงผลบนเว็บเบราว์เซอร์ที่ทำงานบนโทรศัพท์มือถือในระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์พบว่า ระบบยังคงใช้งานได้ปกติแต่เกิดปัญหาด้านการแสดงผลที่ผิดเพี้ยนเนื่องจากระบบไม่รองรับการแสดงผลในอุปกรณ์ขนาดเล็ก ข้อเสนอแนะต่อการพัฒนาระบบ กลุ่มตัวอย่างต้องการให้มีการจัดทำในระบบปฏิบัติการ แอนดรอยด์ มีระบบเตือนความจำผู้สอนและนักศึกษาก่อนถึงเวลาเรียนผ่านมือถือ มีระบบที่สามารถส่งข้อความไปบอกผู้ปกครองเมื่อนักศึกษาเช็คชื่อแล้ว และมีระบบแจ้งเตือนผู้ปกครองเมื่อนักศึกษาขาดเรียนเกินกว่าที่กำหนด