ความสัมพันธ์ระหว่างการดำนินงานตามรูปแบบการบริหาร และการดำเนินงานตามมาตรฐานและตัวชี้วัดการดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครในสำนักงานเขตพระนครและดุสิต
Date
2011
ISBN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Resource Type
Thesis
Publisher
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
Usage analytics
Journal Title
ความสัมพันธ์ระหว่างการดำนินงานตามรูปแบบการบริหาร และการดำเนินงานตามมาตรฐานและตัวชี้วัดการดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครในสำนักงานเขตพระนครและดุสิต
Authors
Recommended by
Abstract
การวิจัยเรื่องนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการดําเนินงานตามรูปแบบการบริหาร และการดําเนินงานตามมาตรฐานและตัวชี้วัดการดําเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมาหานคร ในสํานักงานเขตพระนครและดุสิต 2) เปรียบเทียบการดําเนินงานตามรูปแบบ การบริหาร และการดําเนินงานตามมาตรฐานและตัวชี้วัดการดําเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธของ โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ในสํานักงานเขตพระนครและดุสิต จําแนกตามสถานภาพ ผู้ตอบแบบสอบถาม 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการดําเนินงานตามรูปแบบการบริหารโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ในสํานักงานเขตพระนครและดุสิต ใน 5 ด้าน และการดําเนินงานตามมาตรฐานและตัวชี้วัดการดําเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนสังกัด กรุงเทพมหานคร ในสํานักงานเขตพระนครและดุสิต ใน 4 ด้าน ใช้วิธีการวิจัยเชิงสํารวจจาก กลุ่มตัวอย่างที่เป็นครู จํานวน 181 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถาม ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับตามวิธีของครอนบาคเท่ากับ .99 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบที การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และการวิเคราะห์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน