โลกยุคใหม่ ครูไทย...ไปทางไหนดี?

dc.contributor.authorสวนดุสิตโพล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
dc.date.accessioned2025-04-01T06:42:30Z
dc.date.available2025-04-01T06:42:30Z
dc.date.issued2022-08-21
dc.description.abstractในบริบทของโลกยุคใหม่ที่เปลี่ยนแปลงรวดเร็วโดยเฉพาะจากสถานการณ์โควิด-19 ทำให้บทบาทของครูไทยต้องปรับตัวให้ทันกับความท้าทายใหม่ ๆ จากการสำรวจความคิดเห็นของประชาชน พบว่าปัญหาหลักของระบบการศึกษาไทยมาจากความเหลื่อมล้ำทางสังคม การบริหารงาน และนโยบายที่เปลี่ยนแปลงบ่อย ประชาชนส่วนใหญ่เห็นว่าครูไทยสามารถปรับตัวได้ดีในช่วงโควิด-19 ปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อการพัฒนาครูไทยคือ ค่าตอบแทน การเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์ และทัศนคติของครูเอง สำหรับลักษณะของครูที่ดีในโลกยุคใหม่ ควรมีจิตวิญญาณความเป็นครู กล้าคิดกล้าทำสิ่งใหม่ และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างสร้างสรรค์ แม้ยังมีคนอยากเป็นครูมากกว่าไม่อยากอยู่เล็กน้อย แต่ยังต้องปรับปรุงระบบหลักสูตรและวิธีประเมินครูให้ทันสมัยยิ่งขึ้น การเสวนาของผู้เชี่ยวชาญยังเสนอให้ครูเป็นผู้ฟังที่ดี เปิดใจเข้าใจผู้เรียน และสร้างพื้นที่ปลอดภัยในห้องเรียน เพื่อรองรับการเรียนรู้แบบบูรณาการในโลกยุคแห่งความผันผวน
dc.identifier.urihttps://repository.dusit.ac.th//handle/123456789/5860
dc.publisherสวนดุสิตโพล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
dc.subjectครูไทยยุคใหม่
dc.subjectปฏิรูปการศึกษา
dc.subjectความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
dc.subjectการปรับตัว
dc.subjectทัศนคติของครู
dc.subjectสวนดุสิตโพล
dc.subjectมหาวิทยาลัยสวนดุสิต
dc.titleโลกยุคใหม่ ครูไทย...ไปทางไหนดี?
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Default Image
Name:
โลกยุคใหม่ ครูไทย...ไปทางไหนดี.pdf
Size:
111.01 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Default Image
Name:
โลกยุคใหม่ ครูไทย...ไปทางไหนดี.jpg
Size:
495.04 KB
Format:
Joint Photographic Experts Group/JPEG File Interchange Format (JFIF)
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Default Image
Name:
license.txt
Size:
371 B
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: