ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำกับผลการดำเนินงานของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 อำเภอเชียงดาว จังหวัดเชียงใหม่
Date
2010
ISBN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Resource Type
Thesis
Publisher
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
Usage analytics
Journal Title
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำกับผลการดำเนินงานของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 อำเภอเชียงดาว จังหวัดเชียงใหม่
Authors
Recommended by
Abstract
การศึกษาวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาภาวะผู้นําและผลการดําเนินงานของผู้บริหารสถานศึกษา 2) เพื่อเปรียบเทียบภาวะผู้นําและผลการดําเนินงานของผู้บริหารสถานศึกษา และ 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นํากับผลการดําเนินงานของผู้บริหารสถานศึกษาในการจัดการศึกษา โรงเรียนในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 อําเภอเชียงดาว จังหวัดเชียงใหม่ โดยวิธีวิจัยเชิงสํารวจ (Survey Research) จากกลุ่มตัวอย่างเป็นครูผู้สอน ครูอัตรา จ้าง เจ้าหน้าที่อื่นๆ ทุกคนในสถานศึกษา โรงเรียนในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 อําเภอเชียงดาว จังหวัดเชียงใหม่ ทั้งหมด 42 โรงเรียน จํานวน 225 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม โดยใช้วิธีการศึกษา คือ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูปทางสถิติ คํานวณ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบสมมติฐานโดยใช้การทดสอบ t-test วิเคราะห์ความแปรปรวน (ANOVA) และวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นํากับผลการ ดําเนินงานของผู้บริหารโดยใช้สถิติสหสัมพันธ์ของเพียร์สัน (Pearson Product Moment Correlation Coefficient) มีระดับนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .01