ผลการโค้ชและการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิจัยเป็นฐานที่มีต่อทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาครูปฐมวัย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต

Simple item page
dc.contributor.authorขวัญใจ จริยาทัศน์กร
dc.date.accessioned2025-03-18T06:37:23Z
dc.date.accessioned2025-09-03T03:47:04Z
dc.date.available2025-03-18T06:37:23Z
dc.date.available2025-09-03T03:47:04Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาครูปฐมวัย และเพื่อปรียบเทียบทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาครูปฐมวัยก่อนและหลังการโค้ชและการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิจัยเป็นฐาน กลุ่มเป้าหมาย คือ นักศึกษาสาขาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์การศึกษานครนายก ที่เรียนวิชา การวิจัยและการพัฒนานวัตกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียน ในภาคการศึกษา 1 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แผนการจัดกิจกรรมโดยการโค้ชและการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิจัยเป็นฐาน และแบบประเมินทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าดัชนีประสิทธิผล ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. ผลการศึกษาทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาครูปฐมวัย พบว่า หลังการโค้ชและการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิจัยเป็นฐาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ส่วนก่อนการโค้ชและการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิจัยเป็นฐาน ภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง 2. ผลการเปรียบเทียบทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาครูปฐมวัยก่อนและหลังการโค้ชและการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิจัยเป็นฐาน พบว่า 1) คะแนนทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาครูปฐมวัยสูงขึ้น และ 2) การวิเคราะห์ประสิทธิผลของทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาครูปฐมวัย ภาพรวมมีดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0. 6224 แสดงว่านักศึกษาครูปฐมวัยมีคะแนนหรือทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 เพิ่มขึ้น 0.6224 หรือคิดเป็นร้อยละ 62.24
dc.identifier.urihttps://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/12694
dc.publisherมหาวิทยาลัยสวนดุสิต
dc.subjectการโค้ช
dc.subjectการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิจัยเป็นฐาน
dc.subjectทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21
dc.subjectนักศึกษาครูปฐมวัย
dc.subjectครูปฐมวัย
dc.titleผลการโค้ชและการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิจัยเป็นฐานที่มีต่อทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาครูปฐมวัย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
mods.location.urlhttps://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=3996
Files
Collections
Research