ILAC-News and Activies
Permanent URI for this collection
Browse
Browsing ILAC-News and Activies by Issue Date
Now showing 1 - 8 of 8
Results Per Page
Sort Options
Item āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ ILAC Campus Visit SUPHANBURI āļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļŠāļļāļāļĢāļĢāļāļāļļāļĢāļĩ(2024) āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ âILAC Campus Visitâ āļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļŠāļļāļāļĢāļĢāļāļāļļāļĢāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ§āļāļāļļāļŠāļīāļ āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļŠāļļāļāļĢāļĢāļāļāļļāļĢāļĩ āđāļāļĒāļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļāļĩāļāļļāļ āđāļāļēāļ§āļāļāļĢāļĩāļāļē āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāđāļāļāļīāļāļēāļĒāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļŦāđāđāļāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĩāļāļĩāđ 1 āļĢāļŦāļąāļŠ 67 āļāļģāļāļ§āļ 87 āļāļ āđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļāļīāđāļĻāļĐāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļŠāļąāļāļāļīāļāļē āļāļāļĢāļąāļāļĐāđ āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāđāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāđāļāđāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāđāļēāļāđ āđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļāļīāļāļąāļāļīāđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāđāļāļāļĩāļĄ āļāļĩāļāļāļąāđāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļāļāļīāļ āđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļāļąāļāļāļķāđāļāđāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļāļĩāđ 20 āļāļĪāļĻāļāļīāļāļēāļĒāļ 2567 āđāļ§āļĨāļē 08.30 â 16.00 āļ. āļ āļŦāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāļēāļāļēāļĢ āļāļĢ.āļŠāļļāļāļļāļĄ āđāļāļĨāļĒāļāļĢāļąāļāļĒāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ§āļāļāļļāļŠāļīāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļŠāļļāļāļĢāļĢāļāļāļļāļĢāļĩ āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļŠāļļāļāļĢāļĢāļāļāļļāļĢāļĩItem āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļāļāļīāļ§āļāđāļāļāļŠāļāļ (āđāļāļāļīāļ) TOEIC Tutoring āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 1(āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ, 2025) āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄItem āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāđāļāđāļāļĄāļāļāļāļāļģāļāļēāļĄāļĨāđāļēāđāļāļāļāļĩāđ(āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ, 2025) āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄItem āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 2/2568(āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ, 2025) āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļĢāļāļāļīāļāļ§āđ āđāļāđāļ§āđāļāļāļĢ āļĢāļāļāļāļāļīāļāļēāļĢāļāļāļĩāļāđāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 2/2568 āļĢāđāļ§āļĄāļāđāļ§āļĒāļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ. āļāļāļĩāļāļļāļ āđāļāļēāļ§āļāļāļĢāļĩāļāļē āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļąāļāļāļĢ āđāļāļ§āļēāļāļāļļāļāļąāļāļāđ āļĢāļāļāļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŊ āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 6 āļāļļāļĄāļ āļēāļāļąāļāļāđ 2568 āļ āļŦāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļĨāļģāļāļāļ 3 (1215) āļāļēāļāļēāļĢ 1 āļāļąāđāļ 2 āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ§āļāļāļļāļŠāļīāļ āđāļāļĒāļĄāļĩāļ§āļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄ āļāļąāļāļāļĩāđ (1) āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļēāļāļāļāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāđāļ Language Club By ILAC, (2) āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāļāļŠāļēāļŠāļĄāļēāļāļī (āļŠāļĄāļēāļāļīāđāļāļ·āđāļāļāļāļ°āđāļāļāļāđāļāļ), (3) āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļēāļĄāđāļāļāļāđ CEFR (A1, A2, B1), (4) āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ âāļāļīāļāļīāļ TOEICâ āļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 18-20, (5) āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ âTOEIC Tutoring āļāļīāļ§āļāđāļāļāļŠāļāļ (āđāļāļāļīāļ) āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 1-2, (6) āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļ§āļŦāļāđāļēāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ Pre-TOEIC āđāļĨāļ° (7) āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļ§āļŦāļāđāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļŦāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļĄāļāļēāļĒāļēāļĨāļąāļāļĐāļāđāļāļĢāļ°āļāļēāļāļŠāļĄāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĨāļāļāļĄāđāļāļĨāđāļēāđāļāđāļēāļāļĒāļđāđāļŦāļąāļ§ āļĢāļąāļāļāļēāļĨāļāļĩāđ 5Item āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ ILAC Campus Visit lampang āļ āļĻāļđāļāļĒāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĨāļģāļāļēāļ(āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ, 2025) āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ âILAC Campus Visitâ āļ āļĻāļđāļāļĒāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĨāļģāļāļēāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ§āļāļāļļāļŠāļīāļ āļāļģāđāļāļĒāļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļāļĩāļāļļāļ āđāļāļēāļ§āļāļāļĢāļĩāļāļē āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāđāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāđāļāļ°āļāļģāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļŦāđāđāļāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĩāļāļĩāđ 1 āļĢāļŦāļąāļŠ 67 āļĢāđāļ§āļĄāļāđāļ§āļĒāļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļąāļāļāļĢ āđāļāļ§āļēāļāļāļļāļāļąāļāļāđ āļĢāļāļāļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļĢāđāļŠāļāļāļĢāļĄāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļēāļŊ āđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢ āļāļĢ.āļāļąāļāļāļĢāļąāļāļĐāđ āļāļđāļāļāļąāļāļāļļāđ āļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļāļāļīāļāļēāļĢāļāļāļĩ āđāļĨāļ°āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļŠāļąāļāļāļīāļāļē āļāļāļĢāļąāļāļĐāđ āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāđāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ English Discoveries āđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāđāļāđāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāđāļēāļāđ āđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļāļīāļāļąāļāļīāđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāđāļāļāļĩāļĄ āļāļĩāļāļāļąāđāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļāļāļīāļ āđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļāļĢāđāļāļĄāļĢāļąāļāļāļāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļŦāļąāļŠ 67 āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļĄāļ§āļąāļĒ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļīāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļāļēāļāļļāļĢāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļīāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļŠāļīāđāļ 42 āļāļ āđāļāļĒāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļāļąāļāļāļķāđāļāđāļāļ§āļąāļāļāļĪāļŦāļąāļŠāļāļāļĩāļāļĩāđ 23 āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ 2568 āđāļ§āļĨāļē 09.00 â 12.00 āļ. āļ āļŦāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ§āļāļāļļāļŠāļīāļ āļĻāļđāļāļĒāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĨāļģāļāļēāļItem āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļāļāļīāļ§āļāđāļāļāļŠāļāļ (āđāļāļāļīāļ) TOEIC Tutoring āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 2(āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ, 2025) āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄItem āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļāļāļāļĢāļĄ āđāļāļĢāļāļāļēāļĢ âāļĻāļīāļĨāļāļ°āļāļēāļĢāļŦāđāļāļāļāļāļāļ§āļąāļāđāļāļāļāļĩāđāļāļļāđāļâ(āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ, 2025) āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļāļāļāļĢāļĄāļāđāļēāļāļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ âāļĻāļīāļĨāļāļ°āļāļēāļĢāļŦāđāļāļāļāļāļāļ§āļąāļāđāļāļāļāļĩāđāļāļļāđāļâ āđāļāļĒāđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļēāļ āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ Takenori Okajima āđāļĨāļ° āļāļĻ.āļŠāļļāļāļŠāļ§āļēāļ āļāļąāļāļāļĢāđāļāļģ āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĢāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āļāļāļ°āļĄāļāļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ§āļāļāļļāļŠāļīāļ āļĢāđāļ§āļĄāđāļāđāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļĻāļīāļĨāļāļ°āļāļēāļĢāļŦāđāļāļāļāļāļāļ§āļąāļāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĄāļāļāļāļāļāļāļ§āļąāļāđāļāđāļāļĻāļāļēāļĨāļāļĩāđāļŦāļĄāđāļāļāļāļāļēāļ§āļāļĩāđāļāļļāđāļ āļ ILAC Creative Space (āļāļēāļāļēāļĢ 1 āļāļąāđāļ 2) āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ§āļāļāļļāļŠāļīāļ āđāļĄāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļĪāļŦāļąāļŠāļāļāļĩāļāļĩāđ 19 āļāļąāļāļ§āļēāļāļĄ 2567 āđāļ§āļĨāļē 16.30 - 18.30 āļ. The Institute of Language, Arts, and Culture organized a training session in the project, âJapanese Gift Wrapping Artâ with the honor of having Mr. Takenori Okajima and Assistant Professor Sudsawat Jandam, lecturers of the English for Communication program at the Faculty of Humanities and Social Sciences, Suan Dusit University, as trainers to share knowledge about the art of gift wrapping and the culture of gift-giving during the Japanese New Year festival at ILAC Creative Space (Building 1, 2nd Floor), Suan Dusit University on Thursday, December 19, 2024, from 4:30 PM to 6:30 PM.Item āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļāļāļīāļ§āļāđāļāļāļŠāļāļ (āđāļāļāļīāļ) TOEIC Tutoring āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 3(āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ, 2025) āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāđāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļīāļ§āļāđāļāļāļŠāļāļ (āđāļāļāļīāļ) TOEIC Tutoring āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 3 āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ§āļāļāļļāļŠāļīāļāļāļĩāđāļŠāļāđāļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļīāļ§āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ·āđāļāļŠāļāļāđāļāļāļīāļāđāļāļāđāļāđāļĄāļāđāļāđāļāļĒāđāļāđāļāđāļāļŠāļāļāđāļāļāļīāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ 200 āļāđāļ āļāļąāļāļāļīāļ§āļāļļāļāļ§āļąāļāļāļąāļāļāļĢāđ āļāļļāļ āđāļĨāļ°āļĻāļļāļāļĢāđ āļ§āļąāļāļĨāļ° 2 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ āļāļģāļāļ§āļ 6 āļāļĢāļąāđāļ āđāļāļĢāļđāļāđāļāļāđāļŪāļāļĢāļīāļ (Hybrid) āđāļāļ On-site āļ āļĻāļđāļāļĒāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ āļēāļĐāļēāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āļāļēāļāļēāļĢ 1 (āļŦāđāļāļ 1216) āđāļĨāļ°āđāļāļ Online āļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļ Microsoft Teams āđāļ§āļĨāļē 16.00 - 18.00 āļ. āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 27, 29, 31 āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ 2568 āđāļĨāļ° 3, 5, 7 āļāļļāļĄāļ āļēāļāļąāļāļāđ 2568 āļāļģāļāļĩāļĄāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāđāļāļĒ āļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļāļĩāļāļļāļ āđāļāļēāļ§āļāļāļĢāļĩāļāļē āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢ āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļąāļāļāļĢ āđāļāļ§āļēāļāļāļļāļāļąāļāļāđ āļĢāļāļāļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢ āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļĒāļēāļāļĨ āļāļĄāļāļąāļĒāļĒāļē āļĢāļāļāļāļāļāļāļĩāļāđāļēāļĒāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļāļāļ§āļĢāļĢāļ āļāļļāļĨāļŠāļļāļāļāļīāđ āļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļāļāļāļāļĩāļāđāļēāļĒāļ§āļīāđāļāļĻāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āļāļāļ°āļĄāļāļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļĩāļāļđāđāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļāļĢāļĄāļāļąāđāļāļŠāļīāđāļ 79 āļāļ (āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄ Online 78 āļāļ āđāļĨāļ° On-site 1 āļāļ) āļāļđāđāļŠāļāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļīāļ§āļĢāļāļāļāđāļāđāļāđāļāđāļāļĩāđ āļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ