AI ในมิติของอาจารย์มหาวิทยาลัย
dc.contributor.author | ชลวิทย์ เจียรจิตต์ | |
dc.contributor.author | พิทักษ์ จันทร์เจริญ | |
dc.contributor.author | คณกร สว่างเจริญ | |
dc.date.accessioned | 2025-09-29T10:01:31Z | |
dc.date.available | 2025-09-29T10:01:31Z | |
dc.date.issued | 2025-09-29 | |
dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/13046 | |
dc.language.iso | th | |
dc.publisher | สยามรัฐออนไลน์ | |
dc.subject | ปัญญาประดิษฐ์ (AI) | |
dc.subject | การศึกษา | |
dc.subject | อาจารย์มหาวิทยาลัย | |
dc.subject | การปรับตัว | |
dc.subject | บทบาทใหม่ของอาจารย์ | |
dc.subject | การออกแบบการเรียนรู้ | |
dc.subject | การคิดเชิงวิเคราะห์ | |
dc.subject | การวิจัย (Research) | |
dc.subject | การยอมรับ AI | |
dc.subject | ความท้าทาย | |
dc.subject | จริยธรรม (Ethics) | |
dc.subject | ความเสมอภาค | |
dc.subject | มหาวิทยาลัย (University) | |
dc.subject | นโยบาย (Policy) | |
dc.subject | นวัตกรรมการศึกษา | |
dc.subject | บทบาทใหม่ | |
dc.subject | เทคโนโลยีดิจิทัล | |
dc.subject | การเรียนการสอน | |
dc.subject | จริยธรรม AI | |
dc.subject | การพัฒนาทักษะอนาคต | |
dc.subject | สังคมการเรียนรู้ | |
dc.title | AI ในมิติของอาจารย์มหาวิทยาลัย | |
dc.type | Article |