ครูนักเล่าเรื่อง : การเปลี่ยนห้องเรียนให้เป็นพื้นที่แห่งความทรงจำ
| dc.contributor.author | จิรานุช โสภา | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-11T04:10:34Z | |
| dc.date.available | 2025-12-11T04:10:34Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-08 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/13429 | |
| dc.language.iso | th | |
| dc.publisher | สยามรัฐออนไลน์ | |
| dc.subject | การเล่าเรื่อง (Storytelling) | |
| dc.subject | การสอนด้วยประสบการณ์ | |
| dc.subject | มัคคุเทศก์ความรู้ | |
| dc.subject | ครูในยุค AI | |
| dc.subject | การสร้างบริบทการเรียนรู้ (Context Creation) | |
| dc.subject | ประสาทสัมผัสในการสอน | |
| dc.subject | จุดหักเหในบทเรียน | |
| dc.subject | ความทรงจำทางอารมณ์ | |
| dc.subject | การเชื่อมโยงอดีตกับปัจจุบัน | |
| dc.subject | การสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐาน | |
| dc.subject | VR/AR ในการศึกษา | |
| dc.subject | ครูนักเล่าเรื่อง | |
| dc.subject | การสร้างความหมายในการเรียนรู้ | |
| dc.subject | ห้องเรียนแห่งความทรงจำ | |
| dc.subject | การเล่าเรื่องในชั้นเรียน | |
| dc.subject | เทคนิคการสอนด้วยเรื่องเล่า | |
| dc.subject | ครูไทย | |
| dc.subject | การจัดการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ | |
| dc.subject | ความทรงจำกับการเรียนรู้ | |
| dc.subject | สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ | |
| dc.subject | นวัตกรรมการสอนไทย | |
| dc.subject | Storytelling ในห้องเรียน | |
| dc.subject | เทคนิคการเล่าเรื่องเพื่อการสอน | |
| dc.subject | การเรียนรู้ผ่านเรื่องเล่า | |
| dc.subject | ห้องเรียนเชิงสร้างสรรค์ | |
| dc.subject | การสร้างพื้นที่แห่งความทรงจำ | |
| dc.subject | วิธีสอนยุคใหม่ | |
| dc.subject | การเรียนการสอนเชิงประสบการณ์ | |
| dc.subject | ครูยุคใหม่ | |
| dc.subject | การพัฒนาการสอนในศตวรรษที่ 21 | |
| dc.title | ครูนักเล่าเรื่อง : การเปลี่ยนห้องเรียนให้เป็นพื้นที่แห่งความทรงจำ | |
| dc.type | Article |
