การออกแบบการเรียนรู้ : แนวคิดและกระบวนการ

Simple item page
dc.contributor.authorดนุลดา จามจุรี
dc.contributor.otherนงลักษณ์ ตั้งเสริมศักดิ์
dc.date.accessioned2023-12-14T04:14:35Z
dc.date.available2023-12-14T04:14:35Z
dc.date.issued2023-12-14
dc.descriptionหนังสือเล่มนี้ได้แรงบันดาลใจมาจากคำถามที่ว่า “จะทำให้การเรียนรู้ที่ออกแบบมานั้นช่วยให้ผู้เรียนเกิดผลลัพธ์การเรียนรู้ที่พึงประสงค์ได้อย่างไร” จึงเริ่มต้นด้วยการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการเรียนรู้ของมนุษย์ แนวคิดทฤษฎีที่จะนำมาใช้ในการออกแบบการเรียนรู้มีอะไรบ้างและจะนำมาใช้ในการออกแบบการเรียนรู้อย่างไร รวมถึงให้ความสำคัญกับแนวคิดและกระบวนการเพื่อให้ได้มาซึ่งการออกแบบการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนบรรลุตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของหลักสูตรหรือโปรแกรมการศึกษา หนังสือเล่มนี้ แบ่งเนื้อหาออกเป็น 5 ตอน 13 บท ตอนที่ 1 พื้นฐานเกี่ยวกับการออกแบบการเรียนรู้ ตอนที่ 2 แผนผังแนวคิดและรูปแบบการออกแบบการเรียนรู้ ตอนที่ 3 การวิเคราะห์สถานการณ์เพื่อออกแบบการเรียนรู้ ตอนที่ 4 ปฏิบัติการออกแบบการเรียนรู้ และตอนที่ 5 การประเมินความสำเร็จการออกแบบการเรียนรู้
dc.identifier.isbn9786165778176
dc.identifier.urihttps://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/1189
dc.publisherบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subjectการเรียนรู้
dc.subjectการออกแบบ
dc.titleการออกแบบการเรียนรู้ : แนวคิดและกระบวนการ
dc.typeBook
mods.location.urlhttps://sdu-opac.dusit.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=94715
Files
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Default Image
Name:
license.txt
Size:
371 B
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Book Review