สุขุม เฉลยทรัพย์2025-06-052025-06-052025-06-05https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/6977thการศึกษาพิเศษInclusive Educationแผนการศึกษาเฉพาะบุคคลความเท่าเทียมในการศึกษาการเรียนร่วมสิทธิของผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษการสนับสนุนจากภาครัฐมุมมองของสังคมไทยโอกาสทางการศึกษาการยอมรับความหลากหลายพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติการประชุมสัมมนาวิชาการระดับนานาชาติการศึกษาพิเศษในสายตาคนไทยArticle