วิภาดา มุกดา2025-05-062025-05-06https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/6590การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการประยุกต์ใช้ในกระบวนการจัดการความรู้โดยใช้ SECI Model ในรายวิชาการจัดการโครงการ ประกอบด้วย 4 ขั้นตอน คือ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Socialization) การสกัดความรู้ฝังลึกเป็นความรู้ชัดแจ้ง (Externalization) การรวมความรู้โดยจัดเก็บความรู้ชัดแจ้งอย่างเป็นระบบ (Combination) และการนำความรู้ชัดแจ้งนั้นมาปฏิบัติ (Internalization) กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาภาคปกติชั้นปีที่ 3 หลักสูตรบริหารธุรกิจ สาขาวิชาการบริการลูกค้า ที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชา การจัดการโครงการ จำนวน 27 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบทดสอบและแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิจัยเชิงปริมาณ คือ ค่าร้อยละส่วนการวิจัยเชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์เนื้อหา สังเคราะห์ ตีความแล้วสรุปข้อมูล ผลการวิจัยพบว่า 1. นักศึกษาส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จำนวน 17 คน คิดเป็นร้อยละ 62.96 และส่วนใหญ่นักศึกษามีอายุ 21 ปี จำนวน 12 คน คิดเป็นร้อยละ 44.44 2. การวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจในรายวิชาการจัดการโครงการตามความคิดเห็นของนักศึกษาระดับการนำมาใช้อยู่ในระดับสูง จำนวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 59.26 3. ผลของการประยุกต์ใช้กระบวนการจัดการความรู้โดยใช้ SECI Model ในรายวิชาการจัดการโครงการ พบว่า 1) ในขั้นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Socialization) ทำให้นักศึกษาได้เรียนรู้เกี่ยวกับการจัดการโครงการจากแหล่งเรียนรู้หลากหลาย ได้ฝึกทักษะที่จําเป็นในการทำงานร่วมกันได้ฝึกความกล้าแสดงออกทางความคิดและได้พัฒนาทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ในรายวิชา การจัดการโครงการ 2) ในขั้นการสร้างความรู้ชัดแจ้งจากความรู้ฝังลึก (Externalization) ทำให้นักศึกษาได้สะท้อนความรู้ที่มีอยู่ภายในตนเองออกมาด้วยวิธีการพูดหรือเขียนเล่าสู่กันฟัง เช่น เคล็ดลับในการเขียนย่อความ ซึ่งนอกจากจะเป็นประโยชน์ต่อตนเอง 3) ในขั้นการรวบรวมความรู้ (Combination) (การรวมความรู้) นักศึกษาได้มีโอกาสรวบรวมความรู้ชัดแจ้งและจัดเรียบเรียงทั้งในรูปแบบซีดีและเอกสารรวมความรู้ซึ่งการทำกิจกรรม Mind Mapping เพื่อนำเสนอผลงานสื่อในรูปแบบใหม่ 4) ในขั้นการนําความรู้ที่ชัดแจ้งมาปฏิบัติ (Internalization) ขั้นนี้นักศึกษาได้ลงมือปฏิบัติสร้างผลงานนวัตกรรมสื่อการเรียนรู้รวมทั้งได้นําความรู้จากเอกสารรวมความรู้ไปใช้ได้จริงการจัดการโครงการการจัดการความรู้เซซีโมเดลการประยุกต์ใช้กระบวนการจัดการความรู้โดยใช้ SECI Model ในรายวิชาการจัดการโครงการ