สุภาภรณ์ ต่วนศิริ2023-12-022023-12-022011https://repository.dusit.ac.th/handle/123456789/902การวิจัยเรื่องนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการดําเนินงานตามรูปแบบการบริหาร และการดําเนินงานตามมาตรฐานและตัวชี้วัดการดําเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมาหานคร ในสํานักงานเขตพระนครและดุสิต 2) เปรียบเทียบการดําเนินงานตามรูปแบบ การบริหาร และการดําเนินงานตามมาตรฐานและตัวชี้วัดการดําเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธของ โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ในสํานักงานเขตพระนครและดุสิต จําแนกตามสถานภาพ ผู้ตอบแบบสอบถาม 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการดําเนินงานตามรูปแบบการบริหารโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ในสํานักงานเขตพระนครและดุสิต ใน 5 ด้าน และการดําเนินงานตามมาตรฐานและตัวชี้วัดการดําเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนสังกัด กรุงเทพมหานคร ในสํานักงานเขตพระนครและดุสิต ใน 4 ด้าน ใช้วิธีการวิจัยเชิงสํารวจจาก กลุ่มตัวอย่างที่เป็นครู จํานวน 181 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถาม ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับตามวิธีของครอนบาคเท่ากับ .99 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบที การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และการวิเคราะห์สหสัมพันธ์ของเพียร์สันโรงเรียนวิถีพุทธ การบริหารโรงเรียนวิถีพุทธ การพัฒนาThesis