นงค์ลักษณ์ โชติวิทยธานินทร์2025-03-222025-03-222023-07-11https://repository.dusit.ac.th//handle/123456789/5362จากหนังสือพิมพ์สยามรัฐ ปีที่ 74 ฉบับที่ 25110 วันที่ 11 กรกฎาคม พ.ศ. 2566 กล่าวถึง โครงการ The Pinnacle Leadership Program By L-Net โดยความร่วมมือของมหาวิทยาลัยสวนดุสิตและบริษัท ดูเรียน คอร์ปอเรชัน จำกัด ได้จัดการอบรมหัวข้อ “การอบรมแบบใด...ที่ได้กำไรสุดๆ” โดยมี รศ.ดร.สุขุม เฉลยทรัพย์ เป็นวิทยากร ซึ่งชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการฝึกอบรมที่มีคุณภาพ การฝึกอบรมคือกระบวนการพัฒนาบุคลากรอย่างเป็นระบบ เพื่อเปลี่ยนพฤติกรรมและทัศนคติ เพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน โดยวัดผลจากผลผลิตและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น การอบรมที่ดีต้องตอบโจทย์การเปลี่ยนแปลงของโลกการทำงาน และต้องวัดค่าได้ว่าเป็นการลงทุนที่คุ้มค่า ผ่านแนวคิด ROI ของการเรียนรู้ (Learning ROI) ซึ่งประกอบด้วยต้นทุน เวลา และผลลัพธ์ที่ได้รับ ผู้เข้าอบรมควรตั้งคำถามกับตนเองว่าได้อะไรจากการอบรม และสามารถนำไปปรับปรุงงานได้จริงหรือไม่ เพราะการฝึกอบรมที่ดีไม่ใช่แค่การเรียนรู้ แต่ต้องสามารถเปลี่ยนความรู้ให้เป็นผลลัพธ์ที่จับต้องได้ทั้งต่อตัวเองและองค์กรenการฝึกอบรม (Training)การพัฒนาบุคลากรLearning & Developmentทักษะ (Skills)เจตคติประสิทธิภาพLearning ROIGain from LearningCost of Learningผลลัพธ์ (Results)สวนดุสิตโพลมหาวิทยาลัยสวนดุสิตการอบรมแบบใด...ที่ได้ “กำไร” สุด ๆArticle